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主题教育正反面典型案例剖析报告

一、引言

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育走深走实，本报告通过剖析正反面典型案例，总结经验教训，为今后工作提供借鉴和警示。本报告所指的正反面典型案例，是指在主题教育中涌现出的先进典型和存在的突出问题。

二、正面典型案例剖析

1.案例一：某单位深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，成效显著

（1）主要做法

该单位高度重视主题教育，成立领导小组，制定实施方案，明确任务分工。一是深入开展学习教育，坚持读原著、学原文、悟原理，充分利用党委理论中心组学习、党支部学习等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。二是聚焦解决实际问题，广泛开展调查研究，召开座谈会，征求党员干部和群众的意见建议，认真查找工作中存在的问题和不足。三是坚持问题导向，制定整改清单，明确整改措施、责任人和完成时限，确保问题整改到位。四是建立健全长效机制，强化制度建设，巩固主题教育成果。

（2）经验启示

一是坚持领导带头，以上率下。单位领导亲自抓、带头学，为全体党员干部树立了榜样。二是紧密结合实际，注重实效。该单位将主题教育与中心工作相结合，确保了学习与工作的相互促进。三是广泛动员，全员参与。通过开展丰富多样的学习活动，激发党员干部的学习热情，提高了主题教育的影响力。

2.案例二：某党员干部在主题教育中发挥示范作用，助力脱贫攻坚

（1）主要事迹

该党员干部在主题教育中，充分发挥先锋模范作用，积极投身脱贫攻坚工作。一是深入学习党的扶贫政策，提高自身扶贫工作能力。二是深入基层，了解贫困群众需求，制定有针对性的帮扶措施。三是发挥专业优势，为贫困地区产业发展提供技术支持。四是积极争取项目资金，改善贫困地区基础设施条件。

（2）经验启示

一是发挥党员干部的先锋模范作用，推动主题教育深入开展。二是紧密结合脱贫攻坚等中心工作，确保主题教育取得实际成效。三是注重提高党员干部的业务能力，为推动工作提供有力保障。

三、反面典型案例剖析

1.案例一：某单位主题教育流于形式，走过场

（1）主要问题

该单位在主题教育中，存在以下问题：一是学习教育走过场，党员干部学习浮于表面，未能入脑入心。二是调查研究不深入，流于形式，未能真正了解基层实际情况。三是问题整改不到位，敷衍了事，未能从根本上解决问题。四是制度建设不健全，导致主题教育成果难以巩固。

（2）原因分析

一是思想认识不到位，对主题教育的重要性认识不足。二是工作作风不扎实，存在形式主义、官僚主义问题。三是制度建设不力，导致主题教育难以深入推进。

（3）教训警示

一是提高思想认识，强化责任担当。二是改进工作作风，坚决杜绝形式主义、官僚主义。三是加强制度建设，确保主题教育取得实效。

2.案例二：某党员干部在主题教育中消极应付，影响恶劣

（1）主要问题

该党员干部在主题教育中，存在以下问题：一是学习态度不端正，消极应付，甚至出现缺席、早退等现象。二是工作作风漂浮，不深入基层，不关心群众疾苦。三是问题整改不力，对自身存在的问题视而不见，甚至回避、掩盖。

（2）原因分析

一是党性修养不够，缺乏对党的事业的责任感和使命感。二是宗旨意识不强，未能真正将为人民服务落实到行动中。三是自我要求不严，导致在主题教育中消极应付。

（3）教训警示

一是加强党性教育，提高党员干部的党性修养。二是强化宗旨意识，增强党员干部的服务意识。三是严肃党内政治生活，加强党内监督，确保主题教育取得实效。

四、总结与建议

1.总结

通过正反面典型案例的剖析，我们可以看到，主题教育在推动工作、解决问题、改进作风等方面取得了明显成效，但也暴露出一些问题和不足。要确保主题教育取得更好成效，必须坚持问题导向，深化理论学习，强化责任担当，改进工作作风，加强制度建设。

2.建议

一是提高思想认识，增强开展主题教育的自觉性和主动性。二是加强组织领导，确保主题教育各项任务落到实处。三是坚持问题导向，着力解决实际问题。四是创新学习方法，提高学习效果。五是加强制度建设，巩固主题教育成果。

本报告旨在通过正反面典型案例剖析，为深入推进主题教育提供借鉴和警示。希望各级党组织和广大党员干部认真汲取经验教训，切实提高主题教育的质量和成效，为实现党的十九大确定的战略目标贡献力量。