上海市闵行区闵行区莘松中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析.docVIP

上海市闵行区闵行区莘松中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析.doc

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上海市闵行区闵行区莘松中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、单选题(本大题共15小题,共30分)

1.下列是实验室制取二氧化碳的系列操作示意图,其中正确的是()

A.检查气密性 B.加入固体药品 C.倒入稀盐酸 D.检验是否集满

2.下列一些常见危险化学品的标志对应正确的是

A.A B.B C.C D.D

3.判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是

A.燃烧时发出耀眼白光 B.燃烧前要点燃

C.燃烧后生成白色固体 D.燃烧时镁条迅速变短

4.下列有关实验现象描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体

D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体

5.已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子,核内有12个中子,则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是()

A.10,22 B.11,23 C.12,12 D.12,24

6.如图表示的基本反应类型是()

A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.复分解反应

7.下列现象和氧气的物理性质有关的是

A.鱼类在水中生存

B.铁在空气中生锈

C.氧气使带火星的小木条剧烈燃烧

D.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

8.丙氨酸是一种常见的氨基酸,其化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。下列说法正确的是()

A.丙氨酸属于氧化物B.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3∶1

C.丙氨酸化学式中x=7D.每个丙氨酸分子中含有一个氧气分子

9.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是

A.验证质量守恒定律 B.测定空气中氧气含量 C.探究铁钉锈蚀的条件 D.探究燃烧条件之一:温度达到着火点

10.含原子团的物质是()

A.Cu B.CO C.KCl D.KNO3

11.手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池(下图),锂电池是新型高能电池,其电池内的某个反应可表示为Li+MnO2==LiMnO2,下列关于该反应的说法中正确的是()

A.反应中MnO2是催化剂

B.反应前后Mn元素的化合价不变

C.生成物LiMnO2为氧化物

D.该反应为化合反应

12.下列关于碳单质的组成和用途的说法,错误的是()

A.璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的

B.铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的

C.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂

D.石墨有良好的导电性,可以用作电极

13.我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中,错误的是()

A.磷酸二氢钾是由四种元素组成的

B.一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子

C.一个磷酸二氢钾分子是由一个钾原子,两个氢原子,一个磷原子,四个氧原子构成

D.磷酸二氢钾是由钾元素,磷元素,氢元素和氧元素组成

14.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是

A.电解水一段时间B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸

C.加热一定量高锰酸钾固体D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

15.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

加热一定量的高锰酸钾固体

两份完全相同的过氧化氢溶液分解

向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液

加热一定量的饱和石灰水

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本大题共1小题,共6分)

16.下面图1是镓元素在元素周期表中的信息,图2是镓元素的原子结构示意图,图3是铝元素的原子结构示意图,图4是部分元素周期表。

(1)由图1可知,镓元素的相对原子质量为_____。

(2)由图2可知,决定镓元素化学性质的数值是_____。

(3)根据图2和图3的信息,镓元素在图4中的正确位置为_____(从①、②、③、④中选择);

(4)有关图4的说法正确的是_____。

AY、Z、Al处于同一周期BX和Z的最外层电子数相等C原子序数YAlX

三、简答题(本大题共2小题,共25分)

17.(8分)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。

请填空:

(1)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_________,该反应的化学方程式是_______________________________。

(2)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的

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