小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究开题报告

二、小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究中期报告

三、小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究结题报告

四、小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究论文

小学科学教学中成语典故的跨学科融合与教学实践研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向的新课程改革背景下，小学科学教育正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。20