初中八年级英语数词专项训练讲义.pptxVIP

第一章数词概述与分类第二章基数词的用法第三章序数词的用法第四章复合数词的用法第五章数词的用法场景第六章数词的综合练习1

01第一章数词概述与分类

数词的重要性及应用场景数词在英语中扮演着至关重要的角色，它们不仅用于描述数量、顺序和频率，还在日常生活和学术交流中无处不在。例如，当我们说‘Therearetwentystudentsinourclass’时，我们使用了基数词‘twenty’来描述班级的学生数量。同样，当我们说‘Mybirthdayisonthetwenty-firstofJuly’时，我们使用了序数词‘twenty-first’来描述具体的日期。这些例子展示了数词在描述数量和顺序时的广泛应用。数词的正确使用不仅能够帮助我们准确表达信息，还能够提升我们的语言能力和沟通效果。在英语学习中，掌握数词是基础，也是提升语言能力的关键。因此，理解数词的分类和用法对于初中生来说至关重要。3

数词的分类及特点用于表示数量，如one,two,three等。序数词用于表示顺序，如first,second,third等。复合数词由基数词和序数词组合而成，如twenty-first,thirty-second等。基数词4

数词的构成规则基数词的构成序数词的构成从1到10的基数词都是独立的单词，如one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。从11到19的基数词是在10的基础上加上-teen，如eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen。20以上的基数词构成规则是每十个数为一个单位，如twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety。这些单位之间用连字符连接，如twenty-one,thirty-two,forty-three。从1到19的序数词是在基数词的基础上加上后缀-st，如first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth。从20以上的序数词是在相应的基数词后面加上后缀-th，如twenty-first,thirty-second,forty-third。需要注意的是，有些基数词在变成序数词时需要改变拼写，如five变成fifth，eight变成eighth。5

数词的常见错误及纠正例如，学生可能会写成‘thesecondone’而不是‘thesecondone’。正确的表达应该是‘thesecondone’。数词的拼写错误例如，学生可能会把‘twenty-one’写成‘twentyone’。正确的拼写应该是‘twenty-one’。数词的用法错误例如，学生可能会写成‘Ihaveonehundreddollars.’而不是‘Ihaveonehundreddollars.’。正确的表达应该是‘Ihaveonehundreddollars。’。基数词和序数词的混淆6

02第二章基数词的用法

基数词的基本用法基数词是英语中最常用的数词之一，用于表示数量、长度、时间等。例如，当我们说‘Therearetwentystudentsinourclass’时，我们使用了基数词‘twenty’来描述班级的学生数量。同样，当我们说‘Thedistancetotheschoolistwokilometers’时，我们使用了基数词‘two’来描述到学校的距离。基数词的正确使用不仅能够帮助我们准确表达信息，还能够提升我们的语言能力和沟通效果。在英语学习中，掌握基数词是基础，也是提升语言能力的关键。因此，理解基数词的用法对于初中生来说至关重要。8

基数词的复合形式几十和几的组合百位和十位的组合例如，‘twenty-one’（21）‘thirty-two’（32）‘forty-three’（43）。例如，‘onehundredandtwenty-three’（123）‘twothousandandforty-five’（2045）。9

基数词的用法场景描述人数描述物品数量描述时间例如，‘Ourteamhastwentyplayers.’（我们队有20名球员。）例如，‘Therearethirtystudentsinourclass.’（我们班有30名学生。）例如，‘Ihavethreebooks.’（我有三本书。）例如，‘Shehasfive