小学三年级英语单词专项讲义.pptx

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2025-12-03 发布于黑龙江
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第一章英语单词学习的趣味性第二章英语单词的音形义结合第三章英语单词的分类记忆法第四章英语单词的语境记忆法第五章英语单词的联想记忆法第六章英语单词的自主学习法

01第一章英语单词学习的趣味性

第一章英语单词学习的趣味性引入场景引入：小明是小学三年级的学生，他在英语课上总是觉得单词记不住，每次背单词都像在记密码。但是，当他玩到一个英语单词记忆游戏时，发现记单词变得有趣起来。分析问题分析：传统的英语单词记忆方法往往依赖死记硬背，容易导致学生产生厌学情绪。而趣味性的学习方法能够激发学生的学习兴趣，从而提高记忆效果。论证理论支持：根据认知心理学的研究，趣味性的学习能够激活大脑的多巴胺分泌