2025年苏科版三年级信息科技上册（全册）知识点梳理归纳.pdfVIP

2025年秋苏科版（新教材）小学信息科技三年级上册

（全册）知识点梳理归纳

目录

第一单元在线学习生活

第1课在线社会悄然而至

第2课在线学习与生活更从容

第二单元用好数字设备

第1课身的数字设备

第2课规范使用数字设备

第3课按需选用数字设备

第三单元在线信息获取

第1课信息的来源

第2课在线信息的搜索

第3课信息的保存

第四单元我的数字身份

第1课认识数字身份

第2课遵守网络礼仪

第3课保护数字身份

跨学科主题学习做时间的主人

全册知识点归纳

第一单元在学习生活

第1课在社会悄然而至

1.核心知识点

在线社会的定义：借助互联网连接起来的虚拟社会，人们可以在其中学习、

沟通、娱乐、购物等。

在线社会的常见场景：学习场景（如用智慧教育平台上课、查资料）；沟通

场景（如和远方亲人视频通话、班级微信群交流）；娱乐场景（如看动画片、听

儿童故事）。

在线社会的影响：优点是打破时空限制，让学习和生活更方便；缺点是过

度沉迷会影响学习和健康，需合理使用。

初步应对态度：主动了解在线社会，在家长或老师指导下参与，不盲目探

索陌生内容。

2.识记技巧

口诀记忆：”在线社会真方便，学习沟通加娱乐；家长指导来参与，合理使

用才健康

3.易错提醒

误区：认为在线社会只和玩手机、看动画片有关。纠正：在线社会核心是

“互联互动”，学习、沟通才是更重要的场景，娱乐只是其中一部分。

第2课在学习与生活更从容

1.核心知识点

在线学习的常用工具：学习类APP（如国家中小学智慧教育平台）、在线课

堂软件（如腾讯会议）、电子课本等。

在线学习与生活的实用技巧：

学习技巧：提前准备好文具，保持桌面整洁；遇到不懂的地方及时记下来,

课后问老师。

沟通技巧：在班级群发言先举手线（上举手功能），说话简洁礼貌，不随意

刷屏。

安全技巧：不点击陌生人发的链接，不下载不明软件。

从容应对的关键：提前熟悉工具操作，遵守上规则，遇到问题及时找家

长或老师帮忙。

2.识记技巧

口诀记忆：“学习工具先熟悉，整洁桌面好学习；发言礼貌不刷屏，遇问题

找师长

3.易错提醒

误区：在学习时可以边玩玩具边听课，反正老师看不到。纠正：在学

习和课堂学习一样需要专注，分心会错过关键知设，影响学习效果。

第二单元用好数字设备

第1课身边的数字设备

1.核心知识点

数字设备的定义：能处理、存储或传递信息的电子设备，需要用电或电池

工作。

身边的数字设备分类及实例：

学习类：平板电脑（看电子课本）、点读笔（读英语单词）、学习机（做练

习题）。

生活类：智能手机（打电话、发消息）、智能手表（计步、接电话）、微波

炉按（数字加热）。

娱乐类：智能电视（看动画片）、音箱（听故事）。

数字设备的特点：操作简单（多为触屏或按键）、功能实用（满足特定需

求）、能辅助生活学习。

2,识记技巧

分类口诀：”数字设备分三类，学习生活和娱乐；平板手机电视机，都是数

字好设备”。

3.易错提醒

误区：认为“需要插电的都是数字设备“，比如普通台灯:纠正：数字设备

核心是“处理信息”，台灯只发光，不处理信息，不是数字设备。

第2课规范使用数字设备

1.核心知识点

规范使用的核心要点：

使用习惯：按说明书或家长指导操作，不随意按陌生按键（如手机的“恢复

出厂设置”）。

时间控制：每次使用学习类设备不超过40分钟，娱乐类设备不超过20分

钟，避免眼睛疲劳。

卫生健康：使用前后洗手，保持设备屏幕清洁；眼睛离屏