基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究课题报告.docx

基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究课题报告

目录

一、基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究开题报告

二、基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究中期报告

三、基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究结题报告

四、基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究论文

基于数字化平台的中小学生发展性评价模式与课程评价改革教学研究开题报告

一、研究背景与意义

教育评价作为教育活动的“指挥棒”，其导向功能直接关系到人才培养的质量与方向。长期以来，我国中小学生评价体系多以终结性评价为主导，侧重知识掌握程