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幼儿园小班健康领域教学方案

为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案可以

对一个行动明确一个大的方向。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编

为大家整理的幼儿园小班健康领域教学方案，欢迎大家分享。

幼儿园小班健康领域教学方案1

小班活动教案：

换礼物，交朋友

设计意图：

随着新学期的开始，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在

新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之

间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况我设计了《换礼物，交朋

友》这个活动。

活动目标：

1、通过交换礼物，让孩子们懂得与他人分享。

2、交换礼物过程中，结交新朋友，增进孩子们之间的友谊。

3、通过老师带领活动进行，让孩子们和老师慢慢熟悉。

活动准备：

1、让孩子们活动前准备好自己要送出的礼物，例如自己制作的画或者

手工。

2、活动前将孩子们按照4个人或者两个人一组，以便活动有秩序进

行。

3、让孩子们准备一个简单的介绍，姓名年龄即可。

活动过程：

1、按照分组名单让同组的孩子们坐到一起，然后跟孩子们说，将自己

准备好的礼物放在桌上。

2、老师首先做个模范，将自己准备的小礼物，可以是小糖果或小玩

偶，选择其中个别的孩子，进行交换礼物自我介绍交朋友的环节，例如：

小朋友们今天是你们来到小班的第一天，你们看班里有这么多小朋友，我

们来互相认识一下好不好？宝宝，老师姓李，你们可以叫我李老师，你叫什

么呀，小名叫什么吗?这是老师准备的礼物，喜欢吗？老师送给你好吗？老师

也很喜欢你礼物哦，我们交换礼物，交个朋友吧，最后和孩子拥抱一下，

并说，我们现在是朋友咯。通过老师的示范，让孩子们自行与面对面的小

朋友进行交换礼物。

3、鼓励幼儿大胆的说出自己的名字，例如：现在哪个小朋友想来介绍

一下自己，就可以领取精美礼物一份，请举手的幼儿按先后顺序站到中

间，大声说我叫今年一岁了。对个别胆小的、害羞的幼儿不要太勉

强，老师可帮助他说出，教师用亲一亲、握握手的方式进行鼓励。

4、老师尽可能的让每一个孩子都能够自我介绍，让其他小朋友知道这

是自己的同学，如何称呼他她（）。

5、最后老师可以出示全班幼儿个人照片，可以包括老师自己的，作为

小考验。让小朋友看一看老师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名

字，在哪里?让孩子用手指出来，并说出照片中小朋友的名字，回答正确

的小朋友就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓励。找一找自己喜欢的新

朋友，或是自己的同桌，老师问问，你喜欢的的新朋友叫什么名字，找一

找，他的照片在哪里？

活动结束：

可以播放音乐“找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，

你是我的好朋友。”老师说一段结束语，小朋友今天在幼儿园认识了这么

新朋友，高兴吗?希望你可以和新朋友和睦相处，做好朋友！

幼儿园小班健康领域教学方案2

活动目标：

1、知道每天大便有利于身体健康。

2、愿意养成每天大便的好习惯。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

教学挂图

重点及难点：

让幼儿养成天天大便的好习惯

活动过程：

一、听故事《小猪的便便》。

1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服？

2、教师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的