13.2在奉献中成就精彩人生 课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册 .pptxVIP

第十三课实现人生价值;如何在奉献中成就精彩人生？;材料分析;实现个人价值与社会价值的统一;他爱岗敬业、意志坚强、勤劳勇敢等。;观点辨析;思考1：“三百六十行，行行出状元”，你知道哪些“行”？

;教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要》。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；职业院校和普通高等学校要明确生活中的劳动事项和时间，纳入学生日常管理。;欣赏视频;我们永远奔赴热爱、不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。;观看图片;观看图片;榜样心语;①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。P98

②立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值。P98

③在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章。P99

④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。P99;知识拓展;知识梳理;1.高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们（）

①确定人生目标，就能够成为劳动模范

②践行工匠精神，精益求精、追求卓越

③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌

④发扬敬业精神，在奉献中成就精彩人生

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2.“撇出”广博爱心加“捺住”膨胀欲望，就是人生（观察对联）。这启示我们（）

①奉献社会可以让生命更有意义

②加强自我管理有利于获得成功

③自觉接受命运的安排，顺其自然

④只考虑国家发展，不考虑个人利益

A.①② B.①③

C.②④ D.③④;3.下面是黑板报“青春宣言”板块的部分内容。对此理解正确的是（）

小阳：我的梦想是当一名消防员，灭火救援，保障大家安全。

小春：我想当一名公交司机，把每一位乘客平安送到目的地。

小白：我要成为一个科学家，把毕生精力投入到科学研究中。

小雪：我的目标是当一名教师，为祖国输送更多优秀的人才。

①立志成为伟人，才能实现生???价值

②平凡的职业，也能创造出伟大价值

③生命是独特的，生命意义是具体的

④个人梦想与祖国发展相连才能实现

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;4.身穿“红马甲”的志愿者被称为“城市流动的风景线”，儿童福利院、敬老院、医疗救护、垃圾分类、社区治理、交通疏导……哪里有需要，哪里就有志愿者们的身影。从志愿者们的行为可以看出他们（???）

A.自食其力，通过努力和劳动来实现自我价值

B.将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来

C.自愿承担社会责任，向社会奉献自己的爱心

D.心系人类的前途命运，密切关注世界的发展;5.时代楷模、人民法官鲍卫忠24年如一日为民服务。他说：“我们迈出去的是脚步，带回来的是民心。虽然辛苦，但值得。”这告诉我们（）

A.只有伟人才能创造不平凡的社会价值

B.只要关注自己的发展就能活出生命的精彩

C.选择收入高的职业才能体现人生价值

D.做更好的自己、奉献社会以实现人生价值;6.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（）

①为了获得表彰，践行工匠精神

②顺应时代变化，学会自主创业

③弘扬劳动精神，实现人生价值

④提升自身素质，为国奉献争光

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;7.习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上说：“以国家富强为念，以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，把个人小我融入国家大我，在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。”这激励我们要（）

A.重视个人成长，努力获取名利

B.倾力奉献社会，书写人生华章

C.放弃个人利益，坚定理想信念

D.关注世界巨变，勇担时代重任;8.八年前，郭玺结束了在外打工的生活，回到八步沙林场，成了老郭家第三代治沙人。八年来，他每天开着大卡车送水送草、浇树浇花，驾驶挖掘机平田整地、开山修路……整日风吹日晒，郭玺的皮肤早已变成了古铜色。从他的身上，我们可以感受到生命的意义在于（???）

A.继承祖辈的志向，活出他们想要的样子

B.不断探索应用新技术，活出自己的人生

C.用行动为社会的发展贡献出自己的力量

D.扎根家乡，用努力让家乡突飞猛进发展;课后作业