和谐共存：国际友谊日的思考主题班会.pptxVIP

xx,aclicktounlimitedpossibilities国际友谊日的思考主题班会汇报人：xx

目录01国际友谊日的由来02友谊的重要性03班会活动策划04友谊的培养方法05班会中的互动环节06班会后的反思与展望

01国际友谊日的由来

设立背景教科文组织建议基于教科文组织对和平文化的定义与建议。联合国倡议联合国大会决议设立，旨在促进和平与文化多样性。0102

发展历程01起源美国国会1935年美国国会设立友谊日，后发展为国际友谊节。02联合国确立2011年联合国大会定7月30日为国际友谊日，强调友谊促进和平。

当前意义弘扬友谊价值，增进国际理解与和平合作。促进国际合作鼓励跨文化互动，培养青年包容尊重价值观。文化多样性

02友谊的重要性

个人成长影响友谊帮助青少年形成开朗、乐观的性格，增强社交能力。塑造性格在遇到困难时，朋友间的情感支持有助于个人度过难关。情感支持

社会和谐作用增进人际理解友谊促进社会成员间相互理解，减少误解与冲突。强化社区凝聚力友谊的纽带增强社区成员间的联系，促进社区和谐。

国际关系促进友谊促进国际间学生交流，增进各国文化和历史理解。增进国家理解国际友谊为国际合作奠定基础，有助于维护世界和平。合作与和平

03班会活动策划

活动主题确定强调友谊在成长中的价值，作为班会核心主题。友谊重要性结合国际友谊日，促进不同文化背景学生间的理解和友谊。多元文化融合

活动内容设计学生分享个人友谊故事，增进彼此理解与共鸣。友谊故事分享设计团队合作游戏，强化友谊与团队协作能力。友谊游戏互动

活动效果预期通过活动，学生将更加珍视友谊，学会建立和维护健康的人际关系。增强友谊意识01预期活动能促进学生间的团队合作，共同完成任务，增强集体荣誉感。提升团队协作能力02

04友谊的培养方法

沟通技巧提升01主动倾听学会倾听朋友的想法和感受，不打断，给予对方充分表达的空间。02清晰表达用简洁明了的语言表达自己的想法和需求，避免产生误解。

互帮互助实践通过小组作业等形式，让孩子们体验合作乐趣，增进友谊。共同完成任务鼓励孩子间互相帮助解决困难，培养互助精神，加深友情。互助解决问题

共同兴趣发展鼓励学生分享爱好，找到彼此共同的兴趣点，作为友谊的起点。发掘共同爱好01根据共同兴趣组织小组活动，让学生在合作中加深了解，培养友谊。组织兴趣小组02

05班会中的互动环节

分享个人经历学生分享自己与朋友的相识、相知过程，增进同学间的了解和友谊。讲述交友故事01围绕如何维持友谊、解决朋友间矛盾等话题展开讨论，分享个人经验和看法。经验交流讨论02

小组讨论交流学生分组讨论国际友谊的意义，分享个人经历和感悟。分组讨论01各组代表上台分享小组观点，增进班级间的理解和友谊。观点分享02

角色扮演游戏模拟国际交流场景，增进学生对不同文化的理解和尊重。学生扮演不同国家角色，体验友谊的多样性和包容性。情境模拟角色互换

06班会后的反思与展望

反思活动收获反思中加深了对国际友谊重要性的理解，增强了班级凝聚力。增进友谊理解活动促进了自我反思，认识到在友谊中应更加包容与理解他人。个人成长感悟

未来友谊建设增加班级内外交流活动，促进同学间情感联系，深化友谊。加强交流互动通过团队活动，培养同学们相互帮助、共同进步的精神。培养互助精神

持续交流计划01定期分享会组织定期线上或线下分享会，让学生交流国际友谊的感悟。02建立友谊圈鼓励学生建立国际友谊圈，长期保持联系，增进跨文化理解。

谢谢汇报人：xx