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国家开放大学电大《健康教育与健康促进》形考任务1试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.健康教育的目的是什么？()

A.提高生活质量

B.预防疾病和伤害

C.促进健康行为

D.以上都是

2.健康教育的主要方法不包括以下哪项？()

A.讲座

B.演示

C.案例分析

D.药物治疗

3.健康促进的核心策略是什么？()

A.健康教育

B.政策制定

C.社区参与

D.健康服务

4.以下哪项不是健康促进的社会支持策略？()

A.建立健康促进网络

B.提供健康教育资源

C.改善健康服务设施

D.个体健康教育

5.健康教育的评估包括哪些方面？()

A.知识评估

B.能力评估

C.行为评估

D.以上都是

6.健康教育计划设计的第一步是什么？()

A.确定目标人群

B.制定教育策略

C.策划活动内容

D.制定评估计划

7.健康促进的社区参与策略中，以下哪项不是主要策略？()

A.建立社区健康促进委员会

B.举办社区健康活动

C.鼓励居民参与健康决策

D.增加社区健康宣传预算

8.健康教育中，以下哪项不是健康教育的目标？()

A.提高健康意识

B.改善健康状况

C.促进健康行为

D.降低医疗费用

9.健康促进的宏观环境策略包括哪些方面？()

A.政策环境

B.经济环境

C.社会环境

D.以上都是

10.健康教育中，以下哪项不是健康教育的原则？()

A.科学性

B.目标性

C.可行性

D.利润最大化

二、多选题(共5题)

11.健康促进活动中，以下哪些措施属于社会支持策略？()

A.建立社区健康促进委员会

B.提供健康教育资源

C.改善健康服务设施

D.举办健康知识竞赛

E.鼓励居民参与健康决策

12.健康教育计划的设计阶段，以下哪些是主要步骤？()

A.目标人群分析

B.教育策略制定

C.教育材料制作

D.效果评估

E.预算分配

13.健康促进的宏观环境包括哪些方面？()

A.政策环境

B.经济环境

C.社会环境

D.文化环境

E.生态环境

14.健康教育评估的内容包括哪些方面？()

A.知识评估

B.能力评估

C.行为评估

D.情感态度评估

E.健康相关生活质量评估

15.健康促进活动中，以下哪些方法可以用于促进健康行为改变？()

A.健康教育讲座

B.行为干预

C.政策倡导

D.媒体宣传

E.个人咨询

三、填空题(共5题)

16.健康教育与健康促进的目的是通过改善人群的健康行为，从而提高人群的健康水平，达到预防和控制疾病、促进健康的目的。

17.健康促进的策略包括政策制定、社会环境支持、经济投入、教育干预、社区参与和个人责任等。

18.健康教育计划的设计应遵循科学性、针对性、可行性和有效性等原则。

19.健康促进的社会支持策略包括建立健康促进网络、提供健康教育资源、改善健康服务设施和鼓励居民参与健康决策。

20.健康促进的社区参与策略强调通过社区组织和个人共同参与，推动社区健康水平的提升。

四、判断题(共5题)

21.健康促进只关注个人的健康行为，而忽视社会和环境因素。()

A.正确B.错误

22.健康教育计划的设计过程中，目标人群分析是次要步骤。()

A.正确B.错误

23.健康促进的社区参与策略不需要社区成员的积极参与。()

A.正确B.错误

24.健康教育的评估仅关注知识掌握程度。()

A.正确B.错误

25.健康促进的社会环境策略不包括政策环境的优化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述健康教育的核心目标及其重要性。

27.如何设计一个有效的健康教育计划？

28.健康促进的社区参与策略有哪些？

29.健康促进的社会支持策略有哪些？

30.如何评估健康教育的效果？

国家开放大学电大《健康教育与健康促进》形考任务1试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】健康教育的目的是提高生活质量，预防疾病和伤害，以及促进健康行为，因此选项D是正确的。

2.【答案】D

【解析】健康教育的主要方法包括讲座、演示和案例分析，药物治疗不属于健康教育的方法。

3.【答案】B

【解析】健康促