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高等教育科学咨询第期总第期

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关于红色文化融入大学生思想政治教育的分析与思考

刘林

（咸阳师范学院，陕西咸阳  712000）

摘要：红色文化与当代大学生的思想政治教育，在核心内涵上具有一致性。重点体现为实事求是、脚踏实

地的精神、爱国主义精神、革命乐观精神。在全球化进程不断加快的当前，现代通信技术持续发展，来自社会各

界的大量信息不断涌现，现代大学生的思想意识受到严重的影响。一些大学生在这样的社会背景下产生了国家观

念薄弱、理想信念缺失、意志不坚定等问题。把红色文化融入大学生思想政治教育，能够帮助学生树立良好的爱

国意识，坚持正确的理想信念，形成良好的实事求是精神。

关键词：红色文化；思想政治教育；理想信念；爱国主义

思想政治课程是高校帮助学生树立良好信念的、古板枯燥的教学方法无法真正教育好学生。教师将红

培养正确思想意识的重要课程。提升思想政治课程的色文化融入大学生思想政治教育，本质上也是对现有

教学效果，需要高效结合多种资源。红色文化与大学思教学形式的转变，使用更多元化、多样化的教学形式，

想政治课程在核心内涵上具有一致性，把红色文化与让学生更愿意参与到课堂中来。在实际教学的过程中，

大学思想政治教育结合起来，一方面有助于红色文化不仅应当考量教学形式的合理性，还应当考量学生是

进行良好继承与发扬，另一方面能够为学生的稳定成长否愿意参与到这样的课堂中。对教师来说，使用科学的

提供充足的精神养分。方式来进行教学可以有效提高学生在思想政治课堂上

一、红色文化融入大学思想政治教育的作用的主动性。在实际教学的过程当中，合理运用语言艺术

（一）坚定大学生爱国思想展开探讨与思考十分重要。红色文化在发展的过程中

红色文化本身具有一定的政治色彩，所以能够保留下了多种多样的物质文化底蕴，为学生的课堂学习

证大学开展的思想教育不会与我国的基础政治立场偏与教师教学提供了充分的教学资源。在实践教学的过

移。将红色文化融入大学思想政治教育中，能够帮助大程当中，教师可以把与红色文化有关的知识与思想教育

学生坚持走中国特色社会主义道路，帮助学生形成以爱课程融合起来，充分将理论与实践结合起来，能够在

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国主义为主要内涵的民族精神，达成民族复兴。随着某种水平上使学生充分意识到红色文化的内涵。这一教

全球经济形势的快速发展，很多来自西方国家的文化开育形式能够有效提升学生的学习积极性，在讲解同样

始进入我国，人们在日常生活中难免会受到这些西方文的课堂内容时能够让教学更加高效，进一步实现教学

化的影响，很多中国人在这样的社会背景下会选择离开目标。

国家，这同时也表明爱国主义在一定程度上受到挑战。（三）丰富思想政治课程内容

这一出国热潮也仅仅是表面现象。部分学生在前往西方将红色文化融入思想政治课堂当中，有助于原有

国家前，认为自己前往国外学习的最终目标是学习西方的课堂内容的补充扩展。红色文化中蕴含着多元化的内

现代化的科学技术，等待学习结束后就会回来，为国家容，在对其进行探讨与分析的过程中能够分别从精神

发展做出力所能及的贡献。然而，出国以后，面对来自各和物质两个角度来展开分析。大学的思想教育能够结

方面的诱惑，这一思想也在逐渐削弱，甚至忘记这一初合红色文化来对其内容进行扩展深入。思想政治课程

衷。因此，在大学开展爱国教育是十分重要的。红色文化具有特殊性，应当对大学生的基础观念展开教育，从而

中蕴含着众多革命历史人物的心血，能够帮助学生形成提高学生的整体素养。红色文化除了物质方面的存在，

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更优质的精神追求。将红色文化融入大学思想政治教育更多的是精神方面的内