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《创新创业教育理论与实践》课程教案
课题:项目二 创新基础
教学目的:
帮助学生系统理解“创新”的多维内涵与类型,建立科技创新、体制创新、文化创新、教育创新的整体框架。
能运用国家创新体系理论分析我国新型举国体制,树立科技自立自强意识。
培养面向未来的创新思维与使命担当。
课型:新授课
课时:
本章安排2个课时。
教学重点:
重点:理解科技创新的复杂性、不确定性与高收益并存特征;掌握国家创新体系中“企业主体、产学研融合、中介服务”三大支柱。
教学难点:
难点:区分线性—非线性科技创新模式;理解体制创新四种方式的权衡与组合。
教学过程:
教学形式:讲授课,教学组织采用课
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