美术大模型考试题及答案.docxVIP

美术大模型考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是美术大模型训练中常用的多模态数据类型？

A.图像-文本对（Image-TextPairs）

B.3D模型-描述文本（3DModel-DescriptionText）

C.音频-色彩映射（Audio-ColorMapping）

D.绘画过程视频-步骤标注（DrawingProcessVideo-StepAnnotations）

答案：C

解析：美术大模型的多模态数据主要围绕视觉创作相关的模态，如图像与文本的对齐、3D模型与描述的关联、绘画过程视频与步骤的对应。音频-色彩映射虽涉及跨模态，但并非美术大模型训练的核心数据类型。

2.在StableDiffusion模型中，UNet（U型网络）的主要功能是？

A.提取图像的高层语义特征

B.对噪声图像进行去噪预测

C.提供初始随机噪声

D.实现文本到图像的跨模态对齐

答案：B

解析：StableDiffusion基于扩散模型（DiffusionModel），其核心流程是向图像逐步添加噪声，再通过UNet网络逆向预测每一步的噪声分布，最终还原清晰图像。因此UNet的核心功能是去噪预测。

3.以下哪种技术最常用于解决美术大模型提供内容的“风格一致性”问题？

A.注意力机制（AttentionMechanism）

B.低秩适配（LoRA,Low-RankAdaptation）

C.对抗训练（GAN,GenerativeAdversarialNetworks）

D.自监督学习（Self-SupervisedLearning）

答案：B

解析：LoRA通过对模型参数的低秩分解进行微调，能高效适配特定风格（如梵高、赛博朋克），同时保持原有模型的泛化能力，是解决风格一致性的常用技术。对抗训练更多用于提升提供质量，注意力机制用于特征关联，自监督学习用于无标注数据训练。

4.美术大模型提供的“伪原创”作品（即基于训练数据的风格或元素重组），其版权争议的核心在于？

A.模型开发者是否获得训练数据的授权

B.提供结果与训练数据的“实质性相似”程度

C.用户是否对提供过程进行了“创造性干预”

D.以上均是

答案：D

解析：版权争议需综合考量训练数据的授权（合法性基础）、提供结果与原作品的相似性（是否构成复制）、用户干预程度（是否具备独创性）。三者共同决定提供内容的版权归属。

5.在ControlNet控制提供中，“关键点图（KeypointMap）”的作用是？

A.约束图像的色彩分布

B.控制图像的构图与主体位置

C.限定图像的分辨率

D.调整提供过程的随机种子

答案：B

解析：ControlNet通过输入不同的条件图（如边缘图、关键点图、深度图）控制提供内容。关键点图通常用于标记主体（如人物、物体）的关键位置（如关节、轮廓点），从而约束构图和主体布局。

6.以下哪项不是美术大模型评估指标“FID（FréchetInceptionDistance）”的局限性？

A.仅评估图像质量，无法衡量艺术表达的创新性

B.依赖预训练的Inception模型，可能存在偏见

C.无法反映提供内容与用户需求的匹配度

D.计算复杂度高，难以实时评估

答案：D

解析：FID的计算基于预训练模型提取的特征统计量，复杂度主要取决于特征提取速度，现代硬件已可支持实时计算。其核心局限是仅关注图像分布与真实数据的接近程度，无法评估艺术创新性或用户需求匹配度。

7.美术大模型“幻觉（Hallucination）”现象指的是？

A.提供内容中出现训练数据外的全新元素

B.提供图像与输入文本描述严重不符

C.模型对重复输入产生不同输出

D.模型在低分辨率下提供模糊细节

答案：B

解析：“幻觉”在提供模型中指模型提供与输入条件（如文本提示）无关或矛盾的内容，例如输入“红色的玫瑰花”却提供蓝色的郁金香。

8.多模态美术大模型中，“跨模态对齐（Cross-ModalAlignment）”的关键是？

A.将不同模态数据映射到同一特征空间

B.提升单模态数据的特征提取精度

C.增加训练数据的多样性

D.优化模型的参数量与计算效率

答案：A

解析：跨模态对齐的核心是通过投影层或联合训练，将图像、文本、3D模型等不同模态的数据编码到同一向量空间，使模型能理解不同模态间的语义关联（如“油画”文本对应油画风格的图像）。

9.以下哪种训练策略