2025年超星尔雅学习通《人文关怀与社会》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《人文关怀与社会》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.人文关怀的核心是()

A.对物质利益的关注

B.对个体价值的尊重

C.对社会规则的遵守

D.对权力地位的追求

答案:B

解析:人文关怀的核心在于对人的生命、尊严和价值的尊重与关注。它强调人的主体性,认为每个人都具有不可替代的价值,应当得到平等对待和关爱。物质利益、社会规则和权力地位虽然也是社会生活中的重要方面,但并非人文关怀的核心所在。

2.社会工作介入的基本原则不包括()

A.自我决定原则

B.助人自助原则

C.替代决定原则

D.个别化原则

答案:C

解析:社会工作介入的基本原则包括自我决定原则、助人自助原则、个别化原则、保密原则、公正原则等。替代决定原则不属于社会工作伦理的基本原则,甚至与社会工作强调的尊重服务对象自决的理念相悖。

3.在社区服务中,建立信任关系的首要条件是()

A.展现专业权威

B.保持服务距离

C.主动沟通交流

D.提供物质补偿

答案:C

解析:在社区服务中,与服务对象建立信任关系是有效开展服务的前提。主动、真诚的沟通交流是建立信任的基础,能够让服务对象感受到尊重和关怀。展现专业权威、保持服务距离和提供物质补偿虽然可能是服务过程中的某些策略,但并非建立信任的首要条件。

4.文化差异对跨文化沟通的主要影响是()

A.促进语言学习

B.增加沟通成本

C.消除沟通障碍

D.提高沟通效率

答案:B

解析:文化差异会导致沟通方式和理解上的不同,使得信息传递和接收过程变得复杂,从而增加沟通成本。虽然文化差异也可能促进语言学习,但这是次要影响。消除沟通障碍和提高沟通效率是跨文化沟通的目标,而非文化差异本身带来的直接影响。

5.医疗服务中体现人文关怀的具体措施是()

A.规定服务时间

B.使用统一术语

C.倾听患者诉求

D.强制执行规定

答案:C

解析:人文关怀强调以人为中心的服务理念,倾听患者诉求是了解患者需求、给予尊重和关怀的重要体现。规定服务时间、使用统一术语和强制执行规定虽然属于医疗服务管理的一部分,但并不直接体现人文关怀。

6.社会支持系统的核心要素是()

A.经济援助

B.情感慰藉

C.政策保障

D.物质供应

答案:B

解析:社会支持系统是指个体在社会网络中获得的物质和精神上的帮助。情感慰藉是其中的核心要素,能够为个体提供心理上的支持和安慰。经济援助、政策保障和物质供应虽然也是社会支持的重要方面,但情感慰藉更直接地关系到个体的心理健康和幸福感。

7.在危机干预中,优先处理的问题是()

A.提供心理疏导

B.确保生命安全

C.重建社会关系

D.完成救助任务

答案:B

解析:危机干预的首要任务是确保服务对象的生命安全。只有在生命安全得到保障的前提下,才能进行心理疏导、重建社会关系等其他干预措施。完成救助任务虽然重要,但必须以保障生命安全为前提。

8.社区营造人文关怀氛围的关键在于()

A.增加公共设施

B.完善管理制度

C.弘扬社区文化

D.提高居民素质

答案:C

解析:社区营造人文关怀氛围的关键在于弘扬社区文化,培育互助友爱、尊重包容的社区精神。增加公共设施、完善管理制度和提高居民素质虽然也是社区建设的重要内容,但并非营造人文关怀氛围的关键所在。

9.医患沟通中,医生应避免的行为是()

A.耐心解释病情

B.积极倾听意见

C.强调医疗风险

D.表示理解关切

答案:C

解析:医患沟通中,医生应避免过分强调医疗风险,以免增加患者的焦虑和恐惧。耐心解释病情、积极倾听意见和表示理解关切都是良好的医患沟通行为,有助于建立信任关系、提高治疗效果。

10.社会工作者的核心能力是()

A.专业理论知识

B.沟通协调能力

C.政治决策能力

D.法律执行能力

答案:B

解析:沟通协调能力是社会工作者的核心能力,包括与服务对象、同事、机构管理者等多方进行有效沟通的能力。专业理论知识、政治决策能力和法律执行能力虽然也是社会工作者需要具备的能力,但沟通协调能力更为基础和核心。

11.人类对生命意义的探索主要体现了人文关怀的哪个方面?()

A.对自然奥秘的好奇

B.对个体价值的关注

C.对社会秩序的维护

D.对科技发展的追求

答案:B

解析:人文关怀的核心在于对人的生命、尊严和价值的尊重与关注。人类对生命意义的探索,本质上是在追问人的价值、目的和意义,这是人文关怀最直接的体现。对自然奥秘的好奇、对社会秩序的维护和对科技发展的追求虽然也是人类活动的重要方面,但它们并不直接关注人的内在价值和生命意义。

12.在社会服务中,与服务对象建立专业关系的底线

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