2025年超星尔雅学习通《社会气象学基础知识》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《社会气象学基础知识》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会气象学的研究对象主要是()

A.天气现象的物理成因

B.气候变化对人类社会的影响

C.大气环流的基本规律

D.气象灾害的预测方法

答案:B

解析:社会气象学是一门研究天气和气候现象如何影响人类社会行为的学科,主要关注天气气候对人类社会各个方面的影响,如经济、文化、政治等。天气现象的物理成因、大气环流的基本规律以及气象灾害的预测方法属于气象学的范畴,但不是社会气象学的主要研究对象。

2.以下哪项不是社会气象学的研究内容?()

A.天气对人类情绪的影响

B.气候变化对农业的影响

C.气象灾害的应急管理

D.大气化学成分的变化

答案:D

解析:社会气象学主要研究天气和气候现象对人类社会的影响,包括天气对人类情绪的影响、气候变化对农业的影响以及气象灾害的应急管理等方面。大气化学成分的变化属于大气化学的研究内容,不属于社会气象学的研究范畴。

3.社会气象学的研究方法主要包括()

A.实验研究法

B.观察法、调查法、统计分析法

C.模型模拟法

D.系统分析法

答案:B

解析:社会气象学的研究方法主要包括观察法、调查法和统计分析法。观察法是通过直接观察天气现象对人类社会的影响来进行研究;调查法是通过问卷调查、访谈等方式收集数据,分析天气气候对人类社会的影响;统计分析法是通过统计方法对收集到的数据进行分析,揭示天气气候与人类社会之间的关系。实验研究法、模型模拟法和系统分析法虽然也是科学研究常用的方法,但不是社会气象学的主要研究方法。

4.以下哪项是气候变化对人类社会最直接的影响?()

A.经济发展

B.人类社会结构变化

C.生态环境变化

D.国际政治格局变化

答案:C

解析:气候变化对人类社会最直接的影响是生态环境变化。气候变化会导致全球气温升高、海平面上升、极端天气事件增多等,这些变化会直接影响生态环境,如冰川融化、海平面上升导致沿海地区淹没、极端天气事件导致生态系统破坏等。虽然气候变化也会对经济发展、人类社会结构变化和国际政治格局变化产生影响,但这些影响都是间接的,而生态环境变化是最直接的影响。

5.社会气象学的研究意义主要体现在()

A.提高天气预报的准确性

B.增强人类社会对天气气候的适应能力

C.促进气象产业的发展

D.推动大气科学的进步

答案:B

解析:社会气象学的研究意义主要体现在增强人类社会对天气气候的适应能力。通过研究天气气候对人类社会的影响,可以制定相应的应对措施,提高人类社会对天气气候的适应能力,减少天气气候灾害带来的损失。提高天气预报的准确性、促进气象产业的发展和推动大气科学的进步虽然也是气象学研究的意义,但不是社会气象学的主要研究意义。

6.以下哪项是导致近年来极端天气事件频发的主要原因?()

A.人类活动导致的温室气体排放增加

B.太阳活动增强

C.地球自转速度变化

D.大气环流模式变化

答案:A

解析:导致近年来极端天气事件频发的主要原因是人类活动导致的温室气体排放增加。温室气体排放增加会导致全球气温升高,进而导致极端天气事件频发,如热浪、干旱、洪水、暴雨等。太阳活动增强、地球自转速度变化和大气环流模式变化虽然也会对天气产生影响,但不是导致近年来极端天气事件频发的主要原因。

7.社会气象学的研究成果可以应用于()

A.天气预报

B.气候变化mitigation和adaptation

C.气象灾害预警

D.大气污染监测

答案:B

解析:社会气象学的研究成果可以应用于气候变化mitigation和adaptation。通过研究天气气候对人类社会的影响,可以为制定气候变化mitigation和adaptation策略提供科学依据,如减少温室气体排放、发展可再生能源、提高农业对气候变化的适应能力等。天气预报、气象灾害预警和大气污染监测虽然也是气象学的研究内容,但不是社会气象学的主要应用领域。

8.以下哪项是影响人类对天气气候感知和适应能力的主要因素?()

A.经济发展水平

B.教育水平

C.政府政策

D.以上都是

答案:D

解析:影响人类对天气气候感知和适应能力的主要因素包括经济发展水平、教育水平和政府政策。经济发展水平高的地区通常有更多的资源用于应对天气气候灾害,教育水平高的地区的人们通常对天气气候有更科学的认识,政府政策则直接影响着人类社会对天气气候的适应能力。因此,以上都是影响人类对天气气候感知和适应能力的主要因素。

9.社会气象学的发展趋势主要包括()

A.多学科交叉融合

B.技术手段不断创新

C.应用领域不断拓展

D

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