2025年超星尔雅学习通《社会心理与人际关系》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《社会心理与人际关系》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会心理学的研究对象主要是()

A.物理现象

B.自然现象

C.社会现象

D.抽象概念

答案:C

解析:社会心理学是一门研究人类社会心理现象及其规律的科学,主要关注人类的思维、情感和行为在社会环境中的表现,因此其研究对象是社会现象。

2.社会认知是指()

A.对物理世界的感知

B.对社会环境的适应

C.对他人心理状态的认知

D.对社会规则的遵守

答案:C

解析:社会认知是指个体对社会信息的加工、储存和提取过程,特别是对他人心理状态、意图和行为的理解,因此是对他人心理状态的认知。

3.从众行为的主要动机是()

A.获得奖励

B.避免惩罚

C.维护群体认同

D.展现个人能力

答案:C

解析:从众行为是指个体在群体压力下,倾向于与群体保持一致的行为,其主要动机是为了维护群体认同,避免因与众不同而受到排斥。

4.首因效应是指()

A.最先出现的信息对人的影响最大

B.最后出现的信息对人的影响最大

C.中间出现的信息对人的影响最大

D.所有信息对人的影响相同

答案:A

解析:首因效应是指在人际交往中,最先出现的信息对人的影响最大,这种效应也称为第一印象效应。

5.人际吸引的主要因素是()

A.相似性

B.接近性

C.外貌

D.以上都是

答案:D

解析:人际吸引是指个体对其他个体的喜欢和亲近程度,其主要因素包括相似性、接近性、外貌等。

6.攻击性行为的主要触发因素是()

A.个人性格

B.社会环境

C.挫折

D.以上都是

答案:C

解析:攻击性行为是指个体对他人或他物的敌对行为,其主要触发因素是挫折,当个体的需求得不到满足时,可能会产生攻击性行为。

7.社会比较是指()

A.与他人比较自身能力

B.与他人比较物质财富

C.与他人比较社会地位

D.以上都是

答案:A

解析:社比较是指个体在评价自身能力、知识、态度等时,倾向于与他人进行比较,因此是与他人比较自身能力。

8.亲社会行为是指()

A.助人为乐的行为

B.虐待他人的行为

C.遵守社会规则的行为

D.违反社会规则的行为

答案:A

解析:亲社会行为是指个体自愿帮助他人、促进他人利益的行为,如助人为乐、安慰他人等。

9.群体思维是指()

A.群体中每个成员独立思考

B.群体中每个成员盲目跟从

C.群体中成员为了和谐而放弃独立思考

D.群体中成员为了利益而放弃独立思考

答案:C

解析:群体思维是指群体中成员为了追求和谐或一致而放弃独立思考,导致群体决策质量下降的现象。

10.社会促进效应是指()

A.个体在群体中表现更好

B.个体在群体中表现更差

C.群体中每个成员表现相同

D.群体中每个成员表现不同

答案:A

解析:社会促进效应是指个体在群体中比单独时表现更好,这种现象可能是由于群体中的竞争或合作氛围所导致的。

11.社会态度的形成主要受哪些因素影响?()

A.个体经验

B.文化背景

C.社会群体

D.以上都是

答案:D

解析:社会态度是个体对特定社会对象(人、事、物)的评价性内隐倾向,其形成是个体与环境交互作用的结果。个体经验、文化背景、社会群体等因素都会对社会态度的形成产生影响,因此以上都是影响因素。

12.压力源的种类主要可以分为哪几类?()

A.物理压力源

B.心理压力源

C.社会压力源

D.以上都是

答案:D

解析:压力源是指引起压力反应的刺激或情境,根据性质不同,可以分为物理压力源(如噪音)、心理压力源(如焦虑)和社会压力源(如人际关系冲突),因此以上都是压力源的种类。

13.依恋理论的主要创始人是谁?()

A.弗洛伊德

B.班杜拉

C.柏曼和鲍尔比

D.斯金纳

答案:C

解析:依恋理论是探讨个体(尤其是婴儿)与主要抚养者之间情感联结的理论,其主要创始人是英国的精神分析师约翰·柏曼和约翰·鲍尔比。

14.社会角色是指()

A.个体在社会中所处的位置

B.个体所承担的职责和义务

C.个体在社会中的行为模式

D.以上都是

答案:D

解析:社会角色是指个体在社会关系网络中所处的特定位置,并伴随这一位置而来的一套期望的行为模式、权利和义务。因此,它包括个体在社会中所处的位置、所承担的职责和义务以及在社会中的行为模式。

15.首次见面时,为了缓解紧张气氛,可以采取哪种技巧?()

A.保持沉默

B.自我暴露

C.改善环境

D.以上都是

答案:B

解析:自我暴露是指个体在人际交往中主动分享自己的个人信息(如感受、经历、想法等),适度的自我暴露可以增进彼此的了

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