创新创业教育理论与实践 教案 项目三 创新思维.docx

《创新创业教育理论与实践》课程教案

课题：项目三 创新思维

教学目的：

掌握思维的基本概念、类型和运作机制，认识思维在人类认知活动中的核心地位。

学习并熟练运用发散思维、收敛思维、逆向思维、侧向思维等多种创新思维方法。

激发学生的创新潜能，培养主动探索、勇于突破的精神品质。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：理解创新思维的核心概念，多角度、多方向思考问题，寻求多种解决方案。

教学难点：

难点：深入理解创新思维、形象思维等抽象概念，运用丰富的案例、图示和实践活动辅助理解，将抽象理论与具体实践相结合。

教学过程：

教学形式：讲授课，教学组织采用课