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5年高考3年模拟（北京版）语文

古代诗歌阅读

（2025北京海淀一模，12分）阅读下面这首诗，完成下面小题。

泛溪①

杜甫

落景下高堂，进舟泛回溪。谁谓筑居小，未尽乔木西。

远郊信荒僻，秋色有余凄。练练峰上雪，纤纤云表霓。

童戏左右岸，罟弋②毕提携。翻倒荷芰乱，指挥径路迷。

得鱼已割鳞，采藕不洗泥。人情逐鲜美，物贱事已睽③。

吾村霭暝姿，异舍鸡亦栖。萧条欲何适，出处④无可齐。

衣上见新月，霜中登故畦。浊醪自初熟，东城多鼓鼙⑤。

[注]①此诗为杜甫居草堂期间所作。溪，指草堂边的浣花溪。②罟弋：捕鱼捉鸟的工具。③睽：背离。④出处：出仕与归隐。⑤鼓鼙：指军鼓。

1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）.（）

A.前八句写诗人乘舟沿浣花溪游览，描绘出郊野清秋的云影山色。

B.中八句摹写了一幅乡间儿童捕鱼采藕、充满童趣的田园图景。

C.末八句写诗人日暮泛溪，流连忘返，舟中赏月饮酒，自得其乐。

D.全诗按照时间顺序展开，在写景叙事中融入了诗人复杂的情感。

2.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）

A.“练练峰上雪”两句，运用叠词，描绘出山雪洁白、云霓轻柔的清秋景色。

B.“翻倒荷芰乱”两句，巧用“乱”“迷”，写出儿童嬉戏玩耍的稚拙之态。

C.“萧条欲何适”两句，以“何适”发问，强化了诗人“出处”两难的感受。

D.“衣上见新月”两句，“新月”与“故畦”形成反差，暗含对故园的思念。

3.有评论者认为此诗“轻快中有沉郁”，你是否同意？请结合相关诗句说明理由。（6分）

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【答案】

1．C2．D

3．（答案示例一）我同意。杜甫描绘山雪洁白，云霓轻柔的清秋景色，又描摹了乡间儿童捕鱼采藕、童趣稚拙的田园图景，表达了轻松愉悦之感。诗人用出仕归隐的两难处境，表现出进退失所的忧郁彷徨；又听闻东郊传来战鼓之声，生发了对国家动乱的担忧，由此可见诗人的沉郁之情。

（答案示例二）我不同意。杜甫描绘山雪洁白，云霓轻柔的的清秋景色，又描摹了乡间儿童捕鱼采藕、童趣稚拙的田园图景，表达了轻松愉悦之感。诗人面对出仕归隐的两难抉择，仍表现出随遇而安的生活态度。听闻东郊战鼓声，而能饮酒自酌，身超事外，表达了对宁静生活的珍惜。

（2025北京西城一模，12分）阅读下面诗歌，完成下面小题。

醉中长歌①

陆游

阑干斗柄摇天东，人间一夜回春风。

注桃染柳岁相似，惟我衰颜非昔红。

可怜逢春不自感，更欲使气惊儿童。

烟郊射雉锦臆②碎，水亭供鲙金盘空。

归穿南市万人看，流星突过连钱骢③。

高楼作歌醉自写，墨光烛焰交长虹。

人生未死贵适意，万里作客元非穷。

故人④夜直金銮殿，僵卧⑤独听宫门钟。

[注]①淳熙三年正月，陆游于成都作此诗。②锦臆：禽鸟的胸脯。③连钱骢：马名。④故人：指友人周必大，时任翰林学士，常夜间轮值，等候召见。⑤僵卧：诗人自指。

1.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（3分）（）

A.“阑干”两句，写天上北斗的斗柄指向东方时，人间迎来万物复苏的季节。

B.“可怜”两句，诗人因无法感受春天的活力而任性发脾气，惊吓了身边人。

C.“归穿”两句，写诗人归途中骑马疾驰过市，如流星飞掠，引来众人观看。

D.“人生”两句，是说即使万里为客，也并非穷途末路，仍要活得顺心适意。

2.下列对诗歌的理解与赏析，正确的一项是（3分）（）

A.“注桃”两句，将春天的桃柳与诗人的衰颜进行对比，意在表明自然永恒。

B.“烟郊”两句，通过“碎”“空”突显诗人射猎时的豪放和宴饮时的尽兴。

C.“高楼”两句，写诗人醉中挥毫泼墨，在烛光与长虹的映照下，气势非凡。

D.诗歌写景叙事，巧妙运用比喻、夸张、排比等修辞手法，极富艺术感染力。

3.诗歌结尾提到“故人”，有何作用？请结合全诗分析。（6分）

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