2026届唐山市高三语文上学期期中考试卷附答案解析.pdfVIP

2026届唐山市高三语文上学期期中考试卷

2025.11

(时间150分钟,满分150分)

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

在你的成长道路上，无论是在事业还是生活中，你一定会遇到一场又一场遭遇战，可能是业绩突然大

幅下滑，可能是产品次品率大幅上升，也可能是投诉突然变多，等等。

当你遇到这些突然而来的遭遇战时，会如何面对?

普通和优秀的差距，就体现在应对方式上。普通人只能看到事物的现象，而优秀的人总能透过现象看

到事物的本质。

如何才能像优秀的人一样解决问题呢?凭经验吗?二战期间，盟军的轰炸机损失很大，少部分返回来的

飞机机翼上也布满弹孔。盟军决定在条件有限的情况下增加飞机部分位置的钢甲，保护飞行员的生命，提

高战斗力。可是加在哪里呢?凭经验，既然机翼上满是弹孔，那最需要加强的部分应该是机翼。于是，司

令决定，用钢甲加强机翼。

这时，一位担任盟军顾问的统计学家说：“司令，你看到机翼中弹还能飞回来，也许正是因为它很坚

固。机头和机尾没有中弹，也许正是因为这些部分一旦中弹，飞机就飞不回来了。”

司令大惊，赶紧派军队去战地检查飞机残骸。果然，被击落的飞机，都是机头、机尾中弹。

普通人凭借飞回来的飞机的“经验”，决定加强机翼钢甲。但是优秀的人会透过现象看到本质，知道

那些被击落的飞机应该是由于机头或者机尾中弹。

以企业为例。很多企业管理者在企业遇到问题时，会习惯性地去学习其他企业的经验，尤其是行业内

顶尖的企业。这些企业做什么他们都觉得是对的，都值得自己学习。这些企业总结出来的方法论，也总让

他们有种醍醐灌顶的感觉。但是，这些所谓的“成功经验”，有时可能并不靠谱。

10多年前，作为一名微软员工，我有时会被邀请去分享微软开发软件的经验，其中很重要的一点是：

一个开发配备两个测试。许多人听完表示醍醐灌顶，说微软这么强大，原来是这样开发软件的啊。

当时有人甚至问我这样的问题：“你们微软的员工都用什么牌子的牙膏?”我愣住了，这很可笑，牙

膏和成功，有因果关系吗?但很多人就觉得，微软这么厉害，做什么都是对的，每一个员工都值得“哇”

地大声尖叫，每一次分享都要细细品味和研究。

大约10年后，我再和别人分享“一个开发配备两个测试”的方法，很多人已经开始鄙夷微软了。在

他们看来，一个开发配备两个测试?太浪费资源，太不敏捷，太没有效率……

我们遇到问题，找寻办法的时候，经常迷信别人的成功经验。别人的成功经验当然重要，但是他给你

分享的方法真的是让他成功的经验吗?适合不适合我们呢?不一定。

那我们应该怎么办?

我建议你在遇到问题和困难的时候，可以采用“假设—验证—结论—调整”的方法。在遇到问题时，

先大胆假设，然后去验证，得出结论，最后根据结论做出调整。

比如前面举的“二战飞机”的案例。为了解决给哪个部位增加钢甲以避免被击落的问题，我们可以按

照这个方法论模拟一遍。

假设：应该给机翼增加钢甲。

验证：查看被击落的飞机机翼上弹痕是否更多。

得出结论：被击落的飞机头部和尾部中弹多，机翼不多，给机翼部分增加钢甲作用不大。

根据结论做出调整：增加飞机头部和尾部的钢甲。

通过这个方法，我们就能找到到底飞机的哪个部位应该增加钢甲。

1

这套方法论的本质就是，为了印证假设，而不辞辛苦、不嫌麻烦地去验证假设，然后得出结论，最后

做出调整。

(摘编自刘润《底层逻辑：看清这个世界的底牌》)

材料二：

《道德经》第49章提到：“圣人无常心，以百姓心为心。”字面意思是，