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新课导入;;单元框架;重点问题;思考:国家为什么要实施学生体质强健计划?P74;探究一为什么要爱护身体;探究一为什么要爱护身体;探究一为什么要爱护身体;;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。
做法:①关注并记录自身健康状况,定期体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康。
②积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。
③如有不适,应及时科学就医。;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;探究二怎样爱护身体;笔记;笔记;本课小结;本课小测;2.漫画《保护视力》(改编自徐骏同名漫画)提醒我们要()
A.预防近视,不使用任何电子产品
B.积极、主动、科学地锻炼身体
C.在光线较强的窗户边看书
D.爱护身体,养成健康的生活方式
;3.13岁的小新突然腹痛入院,竟被查出患有糖尿病,一般老年人才会有的病,为什么小小年纪的小新会得上呢?在医生的追问下,小新说出了实情:她每天都会喝一杯奶茶。由此,我们可以看出爱护身体要()
A.吃自己想吃的,不必在意太多
B.有富有的物质条件
C.养成健康的生活方式
D.关注自己的内在感受;4.下课铃一响,一楼教室外的空地瞬间热闹起来:踢足球、跳绳、拍手游戏……学生们玩得不亦乐乎,10分钟一下子就过去了。课间适度“留白”有利于学生()
①放松心情,缓解心理疲劳
②释放天性,学会及时享乐
③强健体魄,促进身体健康
④减轻焦虑,消除学习压力
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
;5.材料一:熬夜,普普通通的两个字,几乎成了现在年轻人的日常生活状态。不熬夜,成了这个时代最难的自律。熬夜做作业、熬夜玩游戏等几乎成了一些中学生的生活写照。
材料二:有研究表明,经历过一晚没睡之后,平均需要一周左右的时间,学习与记忆水平才能恢复到熬夜前的状态。一位46岁的英国人参加了一个睡眠实验,通过对连续5天只睡了6个小时与睡满8个小时的面容对比,同一个人,后者比前者从精神样貌上看起来老了近10岁,而这只是5天的对比结果,更不用想象长期熬夜带来的变化了。
;本课小测;同学们
课下做好复习!
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