18 牛和鹅 课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册.pptxVIP

R·四年级语文上册《牛和鹅》18

猜谜语两把镰刀尖打尖，两把蒲扇扇两边，四把铁锤前后打，一把扫帚扫两边。（打一动物）谜底：牛

猜谜语身穿白袍戴红帽，脖长走路摇啊摇。扁嘴有翅水陆行，红掌爱把清波扰。（打一动物）谜底：鹅

新课导入牛和鹅都是大家比较熟悉的两种动物，可是它们身上的特点你们都知道吗？今天我们就一起来了解了解——

板书课题《牛和鹅》18

走近作者任大霖，男，(1929-1995)，浙江萧山人，中共党员。1949年毕业于杭州师范大学。历任共青团浙江省委宣传部干事，中央文学讲习所学员，上海少年儿童出版社编辑、编辑室主任、总编辑，中国作协儿童文学委员会委员。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。无所谓表达对某些事情不在乎的看法。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。我那时虽然不敢这样，可是用拳头手背捶捶牛背还是敢的。拳头指手握紧，五指向内弯曲握拢的手，也比喻产品名牌、优质、具有竞争力量。捶背指轻敲背部，是一种按摩术。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。顽皮指贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽等。吁哩哩哩拟声词。用来模拟一种声音或声音效果的词语。

多音字认读吁吁哩哩（吆喝牲口的声音）气喘吁吁长吁短叹

我会认读找出文中的生字词一起来认读。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。衣襟指衣服的前襟部分。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳膊来比我的腿还粗。胳膊指人体肩关节以下，腕关节以上的部位。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。酒瓶指专用来盛酒的瓶子。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。一切的恐怖，全消失了。恐怖感到可怕而畏惧。

我会认读找出文中的生字词一起来认读。金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”凭借指依靠、倚仗。欺负指的是一方对另一方进行无理的、恶意的攻击或压迫，使对方在心理或身体上受到伤害或感到不安。掐住指是用手的虎口及手指紧紧握住。

我会认读无所谓拳头捶背顽皮吁哩哩衣襟胳膊酒瓶恐怖任凭欺负掐住

初读感悟课文主要是围绕着牛和鹅讲述了小时候在的路上被追赶，后来在的帮助下赶走了，再不怕的故事。课文主要围绕着牛和鹅写了一件什么事？作者回家鹅金奎叔鹅鹅

品读思考大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。谁来说说牛怕人而鹅不怕人的原因是什么？

品读思考所以我们看到牛，一点不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头手背捶捶牛背还是敢的。我对牛的态度是什么样的？

品读思考所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头手背捶捶牛背还是敢的。从哪里可以看出我对牛一点儿不害怕？随我任意摆弄

品读思考所以我们看到牛，一点不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股，用破腕片去刮它的皮呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头手背捶捶牛背还是敢的。我对牛是任意摆弄，牛对我是什么态度的呢？说明了什么？牛很温和

品读思考可是当我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。我对牛是一点儿不害怕，而对鹅又是什么样的表现呢？害怕，不敢靠近。形成鲜明的对比

品读思考当我在放学回家的路上遇到了鹅时是什么表现的？有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不响了，贴着墙壁悄悄地走过去，我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见