2026社工《社会工作实务》考试题及答案解析(夺冠).docxVIP

2026社工《社会工作实务》考试题及答案解析(夺冠).docx

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2026社工《社会工作实务》考试题

第一部分单选题(100题)

1、根据民政部门制订的居家养老方案,某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。

A.规范性需要

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

【答案】:A

2、下列关于社会政策主体和对象的说法,正确的是()。

A.中共中央是社会政策主体,政协会议不是社会政策主体

B.只有国家机关才是社会政策主体,公民只能是社会政策的对象

C.企事业单位也能够成为社会政策主体

D.社会政策的对象是特定的,即贫困人口

【答案】:C

3、根据《民法典》,下列遗嘱形式,具有法律效力的是()。

A.甲亲笔书写、签名但没有注明年、月、日的自书遗嘱

B.乙因没有书写能力,邀请邻居代为书写的,没有见证人的代书遗嘱

C.丙在生病住院期间独自用录音机录制的录音遗嘱

D.丁在病危时,在两个邻居和一名护士在场时所立的口头遗嘱

【答案】:D

4、某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动,并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育技巧中()的宣传手法。

A.多媒体推广

B.提高吸引力

C.正面宣传

D.信息明确,目标具体化

【答案】:B

5、周某是某大型连锁超市客户经理,在一次进货过程中,收受客户红包,进了一批劣质产品,给超市造成重大经济损失,同时严重影响了超市的声誉。为此,超市通知周某,立即解除与其签订的劳动合同,周某不服,遂申请仲裁。下列关于超市的做法中,正确的是()。

A.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付替代通知期工资

B.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付经济补偿金

C.超市可单方解除劳动合同,但应当事先将解除的理由通知工会

D.超市可单方解除劳动合同,但须经职代会讨论决定,并报当地劳动部门备案

【答案】:C

6、老庚因中风被送进医院,虽经过治疗,但仍留下了行动不便的后遗症。出院后,家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗,于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看,小张运用了()的实施策略。

A.在社区照顾

B.由社区照顾

C.对社区照顾

D.建立社会支持网络

【答案】:B

7、下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任是()。

A.自我决定与知情同意

B.沟通与合作

C.共同参与和社会行动

D.教育和培训

【答案】:B

8、用摇表测量电阻的单位是()。

A.欧姆

B.千欧

C.兆欧

【答案】:C

9、林雨从农村入伍,服现役满3年,退役后他选择在家乡进行养殖创业,下列关于林雨可享受的自主就业待遇的陈述,错误的是()。

A.林雨可以利用部队发的一次性退役金作为创业启动资金

B.退役一年内林雨可在当地县人民政府的资金支持下免费参加职业教育与技能培训

C.林雨的养殖场可以申请承包农村土地,村民委员会或者村民小组应当优先解决

D.林雨创办的养殖场在注册登记之日起2年内,免收管理类、登记类和证照类的行政事业性收费

【答案】:D

10、行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式,其中()研究动力来自于实务工作者。

A.合作模式

B.支持模式

C.独立模式

D.团体模式

【答案】:B

11、按照行为是否符合正常模式和社会规范划分,可以把人类行为划分为()。

A.本能行为和习得行为

B.亲社会行为和反社会行为

C.正常行为和偏差行为

D.本能行为和正常行为

【答案】:C

12、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的是()

A.会谈是无法提前预设目标的

B.会谈没有环境与空间的限制

C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程

D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题

【答案】:C

13、烈士老张有一子张某,无其他近亲属,张某未婚未育,现已年迈,入驻当地退役军人事务部门所属的光荣院。日前,网络主播王某在网上丑化烈士老张,造成了恶劣影响,不仅侵害了老张的名誉、荣誉,也损害了社会公共利益。根据《英雄烈士保护法》,对王某的行为,可以依法向人民法院提起诉讼的主体有()

A.张某

B.张某所入住的光荣院

C.当地退役军人事务部门

D.当地公安机关

E.当地检察机关

【答案】:A

14、列不属于按洒水形式及使用方法来分类闭式洒水喷头的是()。

A.倒立型

B.直立型

C.下垂型

D.边墙型

【答案】:A

15、小李原来从事居家养老服务,最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中,他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧,包括说话时内容

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