2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（必背）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案（必背）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学作为一门科学，其基本研究内容包括哪些？()

A.教学理论、课程设置、教学方法

B.学生的心理发展、学习心理、教学心理

C.教育制度、教育政策、教育评价

D.教师心理、学校心理、社会心理

2.在学生认知发展中，哪个阶段的学习策略最为重要？()

A.早期学习阶段

B.儿童期阶段

C.青春期阶段

D.成长期阶段

3.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.敬业、爱岗、爱生、尊师、团结、奉献

B.爱岗、敬业、团结、奉献、创新、严谨

C.爱生、尊师、团结、严谨、创新、进取

D.敬业、爱生、严谨、团结、进取、奉献

4.在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.增加课堂互动，提高学生参与度

B.提高教师教学水平，增强课堂吸引力

C.丰富教学内容，拓宽学生视野

D.以上都是

5.学生在学习过程中，常见的认知障碍有哪些？()

A.注意力分散、记忆困难、思维障碍

B.学习策略不当、学习动机不足、学习习惯不良

C.知识储备不足、学习目标不明确、学习氛围不佳

D.以上都是

6.教师在教学中如何运用反馈原则？()

A.及时给予学生正面反馈，鼓励学生进步

B.对学生的错误进行严厉批评，提高学生警觉性

C.忽视学生的反馈，只关注教学进度

D.以上都不是

7.在教育活动中，如何体现学生的主体地位？()

A.教师充分尊重学生的意见，给予学生自主选择的权利

B.教师严格控制教学内容，限制学生的自主性

C.学生被动接受教师的知识灌输，缺乏自主思考

D.以上都不是

8.在课堂管理中，教师如何运用期望效应？()

A.教师对学生的期望要明确、具体、可操作

B.教师对学生的期望要模糊、抽象、难以实现

C.教师对学生的期望要过高，让学生难以达到

D.教师对学生的期望要过低，让学生失去信心

9.在学生心理健康教育中，教师应关注哪些方面？()

A.学生的情绪管理、人际关系、自我认知

B.学生的学业成绩、学习态度、学习习惯

C.学生的生理健康、心理疾病、精神障碍

D.以上都是

10.在教育评价中，如何体现学生的个体差异？()

A.采用统一的标准和评价方法，对所有学生进行评价

B.根据学生的个体差异，制定个性化的评价标准

C.忽视学生的个体差异，以集体成绩作为评价依据

D.以上都不是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学风格

B.同伴关系

C.学生的个人目标

D.家庭环境

E.社会文化背景

12.根据认知发展理论，以下哪些是皮亚杰认知发展阶段理论的核心内容？()

A.图式

B.同化

C.调适

D.直觉思维

E.形式运算

13.在课堂管理中，以下哪些方法有助于建立良好的师生关系？()

A.公正公平地对待学生

B.积极倾听学生的意见

C.鼓励学生参与课堂活动

D.严格要求学生的行为

E.适当表扬和批评

14.以下哪些因素是影响学生学业成绩的关键因素？()

A.学习策略

B.学习习惯

C.教学方法

D.学生家庭背景

E.学生心理素质

15.在教育心理学的研究中，以下哪些方法被广泛应用于实验研究？()

A.实验法

B.调查法

C.行为观察法

D.文献分析法

E.个案研究法

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的学习能力分为实际发展水平和__，两者之间的差距就是最近发展区。

17.在记忆过程中，为了提高记忆效果，可以采用多种记忆术，其中之一是__，通过将新材料与已知信息相联系，帮助记忆。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习应该是有意义的，即新的学习材料与已有知识之间应存在__，以便学生能够理解并吸收新知识。

19.在课堂教学中，为了提高学生的参与度，教师可以采用__，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动。

20.教师在进行教学评价时，应遵循__原则，即评价应客观、公正、全面，以促进学生的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.教师在进行课堂管理时，应该始终坚持严格纪律，对学生的错误行为进行严厉批评。()

A.正确B.错误

22.学生的学业成绩是衡量教师教学质量的最重要标准。()

A.正确B.错误

23.学生的心理发展是一个线性的、均匀的过程。()

A.正确