2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（实用）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案（实用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行教学设计时，应该优先考虑的是什么？()

A.教师的主观喜好

B.学生的兴趣爱好

C.教材内容

D.教学目标

2.学生在学习过程中，以下哪一种学习策略有助于提高学习效率？()

A.重复阅读法

B.拖延学习法

C.自我监控学习法

D.情绪干扰法

3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料的组织方式对学习效果有何影响？()

A.顺序组织对学习效果无影响

B.系统组织比机械组织更有利于学习

C.随机组织对学习效果无影响

D.组织方式对学习效果没有影响

4.在课堂教学中，教师如何创设良好的学习氛围？()

A.对学生进行严厉批评

B.忽视学生的个体差异

C.鼓励学生提问和讨论

D.对学生进行过度表扬

5.以下哪一种教学策略有助于提高学生的学习动机？()

A.过分强调学生的错误

B.对学生的进步给予肯定和鼓励

C.忽视学生的情感需求

D.强制学生参与学习活动

6.教师在评价学生时，应该遵循哪些原则？()

A.客观公正，全面评价

B.仅关注学生的学业成绩

C.忽视学生的个体差异

D.评价标准过高

7.学生在学习过程中，以下哪一种现象属于学习障碍？()

A.学生在短时间内掌握大量知识

B.学生在学习过程中遇到困难

C.学生能够熟练运用所学知识解决问题

D.学生在学习过程中出现遗忘现象

8.在班级管理中，以下哪种角色属于班级核心领导者？()

A.班级干部

B.学生个体

C.班级教师

D.班级家长

9.以下哪一种教学方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例教学法

D.传授法

10.在心理健康教育中，以下哪一种方法有助于学生调整情绪？()

A.忽视学生的情绪问题

B.鼓励学生进行自我反思

C.强迫学生接受心理咨询

D.对学生进行负面评价

二、多选题(共5题)

11.根据班杜拉的社会学习理论，影响个体行为学习的关键因素包括哪些？()

A.直接经验

B.替代经验

C.强化的作用

D.个体认知

12.在教学中，教师如何促进学生的认知发展？()

A.提供丰富的学习材料

B.鼓励学生主动探索

C.培养学生的批判性思维

D.强化学生的记忆

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

14.在心理健康教育中，以下哪些方法有助于预防和处理学生的心理问题？()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.课堂心理教育

D.家庭教育

15.在班级管理中，以下哪些措施有助于提高班级的凝聚力？()

A.定期举行班级活动

B.建立班级规章制度

C.鼓励学生之间的互助合作

D.提高教师的班级管理能力

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的文化历史发展理论，儿童的心理发展水平受到哪些因素的影响？

17.在课堂管理中，教师常用的三种课堂管理风格是专制型、放任型和哪种管理风格？

18.根据认知发展理论，儿童认知发展的关键时期是幼儿期的哪个阶段？

19.学习动机的理论模型中，强调外部奖励和惩罚作用的动机模型是哪种？

20.在教育心理学中，研究者常用的研究方法之一是通过观察和记录学生在特定情境下的行为表现，这种方法被称为？

四、判断题(共5题)

21.根据加德纳的多元智能理论，每个人都具有九种不同的智能，且每种智能的发展水平是均衡的。()

A.正确B.错误

22.在课堂上，教师应该尽量减少对学生的直接指导，以培养学生的自主学习能力。()

A.正确B.错误

23.根据马斯洛的需求层次理论，个体的自我实现需求是最高层次的需求，只有满足了较低层次的需求后才能追求自我实现。()

A.正确B.错误

24.在教育心理学中，行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的联结。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该避免使用多媒体教学工具，因为它们可能会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点及其对教育教学的影响。

27.结合实际教学