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《创新创业教育理论与实践》课程教案
课题:项目十 实施创业计划
教学目的:
理解商业计划书“对内统一战略、对外融资沟通”的双重价值。
掌握创业计划九宫格梳理逻辑与完整版20~30页BP的撰写技巧。
能针对大学生项目特点,独立完成一份数据可靠、股权清晰、风险可控、可路演的商业计划书,并随项目推进滚动更新。
课型:新授课
课时:
本章安排2个课时。
教学重点:
重点:理解九宫格三行逻辑:需求-解决-用户→规模-优势-模式→收入-团队-融资,并掌握技术-市场-管理三类风险对策。
教学难点:
难点:在股权结构、退出机制中平衡创始人控制与投资人回报,用“里程碑进度表”把产品研发
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