2025~2026学年福建省南平市武夷山市二中高一上学期第一次月考语文试卷.docVIP

2025~2026学年福建省南平市武夷山市二中高一上学期第一次月考语文试卷

一、语言文字运用

(★★)1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）

A．百舸（gě）黯淡（àn）寥廓（guō）暧暧（ài）

B．娇嗔（chēn）渌（lù）水携手（xié）天姥（lǎo）

C．罅（xià）隙稠密（chóu）斥责（chè）空旷（kuàng）

D．遏止（è）羁鸟（jī）遒劲（qiú）剡（shàn）溪

(★★)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．漫江碧透轻歌慢舞火势慢延漫无边际

B．苛政如虎百舸争流道路坎坷沉疴痼疾

C．苍茫大地伧海桑田天下仓生满目疮痍

D．鱼翔浅底悄无呻息材料翔实吉祥如意

(★★)3.下列语句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活的故事。

B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。

C．铁凝的《哦，香雪》，创造了空灵、蕴藉的艺术境界，同时又在这纯净的境界中寄寓了严峻的思考：那淳朴、淡远的美是迷人的，令人身不由己地去欣赏和赞美。

D．诺贝尔文学奖得主德国女作家赫塔·米勒的作品多以二战为背景，反映的是峥嵘岁月中罗马尼亚裔德国人的生活。

(★★)4.下列关于修辞的说法，错误的一项是（）

A．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”两句诗运用了比拟的修辞手法，赋予动物以人的情感和动作，抒发了诗人对恬淡自由生活的赞美。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句诗，引用《诗经》成句，表达自己对贤才的期盼之情。

C．“久在樊笼里，复得返自然”两句诗，巧妙运用比喻修辞，形象生动地写出了诗人对污浊官场的厌恶和对自由生活的向往之情。

D．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。

(★★)5.下列各项对意象的分析理解不正确的一项是（）

A．“误落尘网中”“久在樊笼里”，“尘网”“樊笼”两个意象写出了诗人对污浊官场的厌恶，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，羁鸟、池鱼是诗人自况，表达诗人对摆脱官场束缚的渴望，对自由生活的向往。

B．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，发端两句，意象密集，14个字写了六种具有夔峡地域特征的深秋景象，营造了一种高远宏大的意境，表现了作者宽阔的胸襟。

C．《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底”诗人通过远眺，近观，仰望，俯视，看到了红叶、绿水、船只、蓝天、雄鹰、游鱼，为我们描绘了一幅生机盎然、色彩绚丽的秋景图，体现了巍峨、博大、壮阔的崇高美。

D．《念奴娇·赤壁怀古》开篇“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，直接地展现了长江的雄伟气势，意象开阔，下笔遒劲有力，气势非凡，意境恢宏，像一把锋利的剑，刺向历史的苍穹。

二、现代文阅读

(★★★)

阅读下面的文字，完成下面小题。

给我一支枪

茹志鹃

我赤手空拳，紧贴在绝壁上，面前是万丈深渊。战斗机笔直地俯冲下来，在我头上掠过，接着，咯咯地射来一串机枪子弹，第二架又怪声啸叫着，从我头上擦过去，接着第三架，羞辱我，威吓我，而我只有怒目相对。我要是有一支枪，哪怕是一支短枪，我也不会遭到这样肆无忌惮的欺凌，我愤怒地大喝一声：

“强盗！”我从床上直坐了起来，犹觉得心在乱跳。好熟悉的梦啊！它又不是梦，是我在熟睡中重新记起的十几年前的一次经历。

那年，我从文工团下到营部，是营里唯一没有枪的兵。在一次回营部的路上，我碰到了三架战斗机的围攻。最后，是沂蒙山的臂膀掩护了我。我回去，跑到营长面前：“发我一支枪！”营长朝我看看，没有说话。我们是没有枪的，我们的枪都是从敌人手里缴获的。于是，我仍是全营中唯一没有武器的人，穿着军装，但没有枪。

“我一定要一支枪。”这一要求在我心中越来越强烈起来。钟敲了十二下，已经是半夜了。我重又躺下，感到一种夜的馨香，纯洁恬静，自由舒畅。我越发想起了枪。“我要一支枪！”这声音好像就在我的跟前，不是十多年前的。是小鲁，我明白了，是他引来这难以平复的思潮。

小鲁是战友的儿子。昨天傍晚，小义惊喜地跳进来报告，“妈妈，