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商不变规律;1、在观察、讨论等数学活动中，经历探索、归纳商不变规律的过程。
2、理解商不变的规律，会运用商不变的规律进行简便计算。
3、积极参与数学活动，体验探索数学规律的过程，获得初步的数学活动经验。;观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。;（1）6÷2＝3
?????60÷20＝3
120÷40＝3?
?????240÷80
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