九年级语文上册期末必背满分作文10篇.docxVIP

九年级语文上册期末必背满分作文10篇

一：追赶的力量

古希腊神话中，伊卡洛斯用蜡与羽毛编织翅膀追逐太阳，虽坠入深海，却让人类对光明的渴望化作永恒的勇气。追赶，是刻在文明基因里的本能，更是推动时代前行的引擎。

人类对真理的追赶，让科学之光刺破蒙昧。伽利略在宗教审判庭上坚持“地球会动”，双目失明后仍用颤抖的手记录星轨；哥白尼临终前才敢出版《天体运行论》，用毕生心血推翻“地心说”。他们如同普罗米修斯盗火，明知触怒神明，仍以血肉之躯点燃真理的火种。正如伽利略所说：“地球确实在动！”这份执着，让人类从神权桎梏中挣脱，在浩瀚宇宙中刻下探索的坐标。

对理想的追赶，让平凡铸就伟大。林肯24岁经商破产，26岁未婚妻离世，35岁精神崩溃，却始终紧握废除奴隶制的理想。他在给友人的信中写道：“我像一只猎犬，追逐狐狸直到精疲力竭。”正是这种近乎偏执的坚持，让他在南北战争中力挽狂澜，用《解放宣言》为四百万黑奴撕开枷锁。理想如同地平线上的曙光，纵使跌倒千次，也要爬向光明的方向。

对自我的追赶，让生命超越极限。海伦·凯勒在无声黑暗中，用触觉感知世界。她将手指浸入溪流学习“水”的发音，在老师手掌上拼写单词直至掌心发烫。当她第一次说出“water”时，莎莉文老师激动地抱住她：“你触摸到了灵魂的形状！”这份超越常人的坚韧，让她成为作家、教育家，更让无数残疾者看见：生命的价值不在于健全的躯体，而在于永不熄灭的追赶之心。

从夸父逐日到“嫦娥”探月，从大航海时代到量子通信，人类始终以追赶的姿态定义文明。今天的我们，或许不必面对伽利略的审判、林肯的枪声、海伦的黑暗，但追赶的精神从未褪色——当我们在题海中挣扎时，当我们在跑道上冲刺时，当我们在舞台上跌倒又爬起时，每一次追赶都是对自我的超越，每一滴汗水都在浇灌未来的可能。正如诗人艾青所言：“时间顺流而下，生活逆水行舟。”唯有保持追赶的姿态，方能在时代的浪潮中，书写属于自己的传奇。

二：温暖的旅程

暮色漫进琴房时，我总会抚摸古筝上斑驳的弦痕。那些因热爱而坚持的岁月，在记忆里泛起温柔的光。

初次邂逅古筝，是在文化馆的演出厅。身着素衣的女子指尖轻拨，《渔舟唱晚》的旋律如晚霞浸染江面，归帆点点，渔歌与浪花交织成诗。那一刻，我听见内心有声音在雀跃：“我要学会这把琴。”

真正的练习远比想象艰难。勾、托、抹、挑的指法训练让手指磨出水泡，疼痛钻心。更沮丧的是，当我满心期待地弹奏《小星星》时，弹出的音调却如破碎的玻璃，杂乱无章。泪水滴落在琴弦上，晕开一片黯淡。母亲没有安慰我，只是轻轻翻开古筝教材，指着那些名家故事：“无数大师都是从最基础的指法开始，历经无数日夜的练习，才绽放光芒。”

我抚摸着古筝细腻的纹理，想起初次听见它声音时内心的悸动。清晨，第一缕阳光伴着练习的身影；夜晚，月光透过窗户洒在翻飞的指尖上。手指的水泡破了又好，厚厚的茧子慢慢形成。终于，在一次汇报演出中，我自信地走上舞台，指尖在琴弦上灵动跳跃，《汉宫秋月》的凄美、《战台风》的激昂，从弦上倾泻而出，赢得满堂喝彩。

古筝不仅是我成长的见证，更承载着家人无声的陪伴。那个停电的傍晚，班主任抱着半截白蜡烛走进教室，橘色的光在穿堂风里明明灭灭，却固执地把老师的眉眼照得清晰。她将蜡烛搁在铁皮罐里，转身时发梢扫过烛光，扬起细碎的金芒：“咱们借着光继续默诗吧。”那一刻，我忽然明白：再微弱的光，也能成为刺破黑暗的勇气。

人生如同永不停歇的旅程，重要的不是最终的名次，而是在追赶过程中收获的成长与蜕变。从夸父追日的神话到现代的太空探索，人类始终保持着追赶的姿态。这份追赶，是古筝弦上流淌的热爱，是烛光里传递的温暖，更是每个平凡日子里，我们与理想双向奔赴的足迹。

三：成长的回眸

成长成长如一本翻开的书，每一页都镌刻着时光的印记。那些或深或浅的脚印，串联起生命的脉络，在回眸间绽放出独特的光彩。

幼年时，成长是摔倒后倔强的爬起。记得初学骑车，父亲松开手的瞬间，我连人带车栽进花坛。膝盖擦破皮，手掌渗出血珠，可抬头望见父亲鼓励的眼神，我咬着牙再次跨上横梁。摇摇晃晃中，车轮终于碾过童年的青涩，留下独立的第一道辙痕。

少年时，成长是暗夜里与难题的较量。初三的深冬，我蜷缩在书桌前，草稿纸堆成小山，数学压轴题却始终无解。窗外的雪粒敲打玻璃，像无数个嘲讽的音符。忽然想起老师的话：“解题如登山，每一步都算数。”我重新梳理思路，在第七张演算纸上画出辅助线时，答案如晨曦般照亮纸面。那一刻，我触摸到了坚持的温度。

青春里，成长是告别与重逢的交织。毕业典礼那天，教室后排的储物柜空了，黑板上“前程似锦”的粉笔字被阳光镀上金边。我们抱着同学录在操场疯跑，把笑声撒满跑道。当《凤凰花开的路口》旋律响起，有人红了眼眶，却笑着挥手：“再见，为了更好的重逢。”

成长更是对生命的敬畏与担当。疫情肆虐的寒冬，社区志愿者穿着防护服搬运物资的身影，让我懂得“