6《哈姆莱特（节选）》课件 统编版高一语文必修下册.pptxVIP

哈姆雷特：犹豫与毁灭的王子

语言建构与运用：识记莎士比亚及其剧作的有关知识。了解《哈姆莱特》的艺术价值。思维发展与提升：把握紧张、激烈的情节，分析哈姆莱特的人物性格。审美鉴赏与创造：培养学生善于思考的习惯,使他们有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心。文化传承与理解：认识封建宫廷的罪恶，正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。教学目标

王子登场：悲剧的序章冲突与主题：个人与时代的双重悲剧角色星图：宫廷群像的明暗语言与舞台：莎翁的戏剧魔法延宕之谜：犹豫的心理图谱回响与启示：跨越四百年的对话030204010506目录contents

01王子登场：悲剧的序章

作者简介杰出的戏剧家和诗人，是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他流传下来的作品包括38（有说39或37）部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗歌。莎士比亚（1564-1616）马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。英国剧作家本·琼斯：（威廉·莎士比亚是）时代的灵魂，他不属于一个时代，而属于所有的世纪尊称为莎翁

莎士比亚：时代的灵魂与戏剧之王从市民之子到“人类最伟大的戏剧天才”，他以奇伟的笔触，为文艺复兴时期的英国社会留下了不朽的形象与印记。“莎士比亚化”的现实主义马克思盛赞其情节丰富、人物立体，能以生动情节反映深刻历史转折，为现实主义创作树立了典范。四大悲剧与四大喜剧其四大悲剧探讨人性的幽暗与崇高，四大喜剧歌颂爱情与智慧，共同构成了西方文学的基石。

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《哈姆雷特》钻石般闪耀的文艺复兴之冠借丹麦王子复仇的外壳，讲述了一个关于背叛、疯狂、复仇与毁灭的故事，其内核是人文主义理想与黑暗现实的激烈碰撞。它不仅是莎翁四大悲剧之首，更被誉为“人类有史以来最杰出的经典戏剧”，是“文艺复兴时期的巨人——莎士比亚戏剧创作的最高成就”。

作者简介—创作生涯传奇剧时期。主要宣扬仁爱、宽恕与和解,代表作是《暴风雨》。晚期创作阶段(1608—1612)悲剧时期。作品主要揭露当时社会的种种乱象及道德堕落,表现出作家对社会及人性透彻深入的了解。中期创作阶段(1601—1607)历史剧、喜剧时期。剧作整体基调昂扬,对生活充满乐观情绪。早期创作阶段(1590—1600)

莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗（欧洲一种格律严谨的抒情诗体）。作者简介—代表作《罗密欧与朱丽叶》悲喜剧《麦克白》四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《理查三世》历史剧《亨利四世》《仲夏夜之梦》四大喜剧《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》

作者简介—四大悲剧《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧Hamlet《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧Othello《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧KingLear《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧Macbeth

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作者简介—莎翁悲剧特点必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了，令人心痛，但他为之奋斗的理想却胜利了，使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。1悲剧的主人公必须是贵族。2悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心，即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责。3

写作背景莎翁：“给自然照一面镜子，给德行看一看自己的面目，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。”《哈姆莱特》正是一个时代的缩影，反映社会，反映现实。写作背景

02角色星图：宫廷群像的明暗

丹麦宫廷八重奏一个由背叛、阴谋与欲望构成的关系网，将王子一步步推向毁灭的深渊。哈姆雷特忧郁延宕的王子克劳狄斯弑君篡位的国王乔特鲁德软弱改嫁的王后波洛涅斯迂腐权谋的大臣奥菲利娅纯真毁灭的恋人雷欧提斯冲动复仇的兄长霍拉旭忠诚理性的挚友

剧情梗概哈姆莱特从父王的鬼魂那里，得知了克劳狄斯阴谋杀害兄长、篡夺王位的罪行；哈姆莱特装疯，克劳狄斯怀疑哈姆莱特知道些什么，便派人刺探他；哈姆莱特用一出有相似“谋杀”情节的戏剧，来试探克劳狄斯，以此判断鬼魂所说是否真实；克劳狄斯露出了马脚，心里对哈姆莱特十分忌惮；不明底细的王后乔特鲁德找哈姆莱特谈话，哈姆莱特误杀躲在帘后偷听的大臣波洛涅斯，克劳狄斯借机送他去英国，并在公文里让英国国王处死哈姆莱特；但被哈姆莱特察觉，半路上调换了密信，反而叫英王杀掉了两个密使，自己脱险回来。哈姆莱特回来后知道情人奥菲利亚因父死（大臣波洛涅斯）、爱人远离而发疯落水，淹死在一条铺满鲜花的小溪。

剧情梗概奸王利用波洛涅斯的儿子雷欧提斯为父报仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆雷特于死地。决斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去，雷欧提