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;12.2维护国家安全;核心素养目标:
道德修养:通过参与“命运仲裁庭”的辩论与价值辨析,能够在模拟的“利益诱惑”与“道德底线”冲突中,明晰是非善恶,做出符合社会主义核心价值观的抉择,自觉提升道德境界。
法治观念:通过剖析“常某”真实案例的法律后果能够明确维护国家安全是公民的法定义务,并对《国家安全法》《反间谍法》等产生敬畏之心,知道如何依法行事。
责任担当:通过参与“共筑国家安全守护盾”的集体建构与宣读“青春誓言”,能够将维护国家安全的意愿从课堂理念转化为日常生活中的具体行动承诺,勇于担当时代赋予青年的责任。
教学重点与难点
教学重点:理解维护国家安全是公民的基本义务。
教学难点:将维护国家安全的意识转化为日常生活中可感、可知、可行的具体行为。;自主预习;
总议题:维护国家安全,是“远在天边”还是“近在眼前”?
子议题一:为何说风险“近在眼前”?——从个案透视时代挑战
子议题二:如何用行动“近身”守护?——抉择时刻的法理与情怀
子议题三:何以凝聚“近”的合力?——从个体智慧到人民防线;;;;;;;总结升华:时代的叩问,青年的回答
回归总议题:
维护国家安全,是“远在天边”还是“近在眼前”?
;;作业:
完成108页启思导行的有关内容。
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