古诗词诵读《静女》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

静女

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《诗经》简介

《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶，大约五百多年的诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”,到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》。据说是由孔;

《诗经》体例

据说《诗经》中的诗，都是当时能演唱的歌词。也就是

说这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质，分成“风”、“雅”、“颂“三大部分。

“风”包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、魏、

唐、秦、陈、曹、等15国风，大部分是黄河流域的民歌，小部分是贵族加工的作品，共160篇。;

《诗经》体例

“雅”包括小雅和大雅，共105篇。“雅”

基本上是贵族的作品，只有小雅的一部分

平颂”包括周颂、鲁颂和商颂，共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。;

诗经里的爱情

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

——《诗经·周南·关雎》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

——《诗经·秦风·蒹葭》

生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

——《诗经·那风·击鼓》;

有感情地诵读诗歌，体会诗

歌凝练含蓄之美

鉴赏诗歌中的细节描写、

象征等艺术手法

把握诗中人物形象特点，体会

其真挚的感情

感受我国古代人民对真挚

爱情的向往，树立正确的

爱情观;

教学目标

语言构建与运用学习《诗经》重章叠唱的手法，体味

诗歌语言的凝练含蓄之美。

思维发展与提升学习通过动作、心理描写表现人物形

象的写法；学习对比反衬手法的运用，领会其妙处。

审美鉴赏与创造揣摩凝练的诗歌语言，概括男女主人

公的艺术形象。

文化传承与理解体会诗歌对青年男女纯真爱情的赞美

之情；了解《诗经》“赋、比、兴”表现手法。;

世人评价

1.《那风·静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。

2.《毛诗序》云：“《静女》,刺时也。卫君无道，夫人无德。”郑笺释云：“以君及夫人无道德，故陈静女遗我以彤管之法。德如是，可以易之，为人君之配。”

3.王先谦《诗三家义集疏》遂谓“此媵俟迎而嫡作诗也”。所说拘牵于礼教，皆不免附会。

4.欧阳修《诗本义》以为“此乃述卫风俗男女淫奔之诗”,朱熹《诗集传》也以为“此淫奔期会之诗”,他们的说法已经表明此诗写的是男女的爱情活动。但指男女

正常的爱情活动为“淫奔”,仍是头巾气十足，与汉儒解诗言及妇女便标榜“后妃之德”同一弊端。

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静女/其姝(shū),俟(sì)我/于/城隅(yú)。

爱而/不见(xiàn),搔首/踟(chí)蹰(chú)。静女/其娈(luán),贻(yí)我/彤(tóng)管。彤管/有炜，说(yuè)怿(yì)/女(rǔ)美。

自牧/归(kuì)荑(tí),洵(xún)美/且异。匪(fēi)/女(rǔ)之/为美，美人/之贻。;

静女《诗经·揶风》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。;

本诗歌描绘了一个什么故事?

描述了一对恋人的约会经过。男子按照约定赶到城墙下，却没有看见心爱的女子，焦急万分之时，女子出现了，并且赠送给男子两件礼;

等待同“愛”,隐藏徘徊、犹豫

siyúxiànchíchú

俟我于城隅。爱而不见，搔首蜘蹰。

美好、漂亮角落同“现”,出现

一对恋人相约在城墙下，男子如约而至，但女子却故意躲着不肯出来，男子着急得抓耳又挠腮。;

shūsìyúxiànchíchú

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

从这句话中，可以看出这对恋人的性格特点是什么?

分别从哪句看出?

从“搔首踟蹰”看出男子憨厚痴情，从“姝”看出女子美丽，“爱而不见”看出女子调皮可;

shūsìyúxiànchíchú

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

“爱而不现，搔首踟蹰”通过描写人物的外在

动作，来表现了什么内容?

通过外在动作的描写，刻画了人物的内心。塑造出“恋慕至深、如痴如醉”的有情人形象。;

美好同“悦”,心悦

luányi