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成长的美丽
《草房子》读书交流课教案??????????
阅读目标
1采用“班级读书会”的形式,交流阅读感受,加深对作品的理解。
2、感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力,体悟作品的精神世界,感受人世间的真善美。
3、促使个性化阅读与合作性阅读的融合,有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。
教学流程
一、开篇引言
中央电视台《芝麻开门》的作者祈智叔叔和一个小朋友有过这样一段对话:
叔叔,你希望有人敲门吗?希望。那我去敲门,你会去开门吗?当然开门。
我要是晚上敲门呢?我讲故事给你听,你讲故事给我听
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