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2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（达标题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，关于学生心理发展的主要观点是（）。()

A.生物起源说

B.心理起源说

C.教育起源说

D.社会起源说

2.教师在课堂管理中，对学生的不当行为采取适当的惩罚措施，这属于（）。()

A.预防策略

B.支持策略

C.惩罚策略

D.激励策略

3.在认知心理学中，将知识分为陈述性知识和程序性知识的是（）。()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.罗杰斯

D.安德森

4.学生在课堂中主动参与学习活动，这体现了（）。()

A.课堂管理

B.学习动机

C.课堂氛围

D.教学方法

5.教师在教学中采用多媒体技术，这种教学方法属于（）。()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.多媒体教学法

6.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的兴趣和好奇心，这种心理状态称为（）。()

A.注意力

B.情绪

C.兴趣

D.忧虑

7.教师在教学中注重学生的个体差异，采用不同的教学策略，这种教学理念属于（）。()

A.学生中心教学

B.教师中心教学

C.整体教学

D.个体化教学

8.教师引导学生主动思考和探索问题，这种教学方法称为（）。()

A.讲授法

B.提问法

C.讨论法

D.探究法

9.教师评价学生时，既关注学生的学业成绩，也关注学生的品德发展，这种评价方式称为（）。()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.混合性评价

10.教师通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动，这种教学策略称为（）。()

A.讲授策略

B.提问策略

C.讨论策略

D.案例分析策略

二、多选题(共5题)

11.教育心理学中，影响学生学习的因素包括哪些？（）()

A.学生的智力水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.课堂氛围

E.家庭环境

12.以下哪些是促进学生学习动机的策略？（）()

A.明确学习目标

B.强化学习效果

C.提供学习反馈

D.增加学习难度

E.创设良好的学习环境

13.在课堂管理中，教师可以采用哪些策略来提高学生的课堂参与度？（）()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生提问

C.使用多样化的教学方法

D.加强课堂纪律

E.增加课堂互动

14.认知心理学认为，学习过程中涉及的主要认知过程包括哪些？（）()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.语言

E.情感

15.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？（）()

A.评价的客观性

B.评价的全面性

C.评价的发展性

D.评价的公正性

E.评价的及时性

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象及其规律，其中心理现象包括认知、情感和意志等。

17.根据学习结果的分类，学习可分为知识的学习、技能的学习和态度的学习。

18.教师职业倦怠的三维度表现为情感衰竭、去人格化和低个人成就感。

19.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童认知发展的第二个阶段是具体运算阶段。

20.建构主义学习理论强调学习者在学习过程中主动建构知识，其中知识建构的四个要素包括知识、学习者、情境和互动。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是由于工作压力导致的心理疲劳，是一种常见的心理问题。()

A.正确B.错误

22.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B.错误

23.在斯金纳的操作性条件反射理论中，强化是增加行为发生概率的过程。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的最近发展区理论认为，学生的学习能力低于其潜在能力。()

A.正确B.错误

25.多元智能理论认为，每个学生都拥有不同的智能优势，教育应该根据学生的智能特点进行个性化教学。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容。

27.如何根据学生的认知发展特点进行有效的教学设计？

28.请说明如何培养学生的学习动机。

29.简述教师职业倦怠的表现及其成因。

30.如何进行有效的课堂管理？

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