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印念奴娇赤壁怀古

文艺全能状元苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，书画家，眉州眉山人，与其父苏询、其弟苏辙并称“三苏”。散文与欧阳修并称欧苏，唐宋八大家之一诗与黄庭坚并称苏黄词与辛弃疾并称苏辛，豪放词创始人书法为宋初四大书法家之一，苏、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）绘画“”别具一格文学理论提出写文章要如“行云流水”的文艺观旷世奇才

课文朗诵念奴娇苏轼赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

铁板铜琶读诗词念奴娇苏轼赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。以“读”贯之，以“情”串之诗作·品诗味·植诗心思哪些古人？忆哪些古事？抒什么情怀？

小组探究品诗味（1~2组）上阕写了哪些景象？，所见何景？（3~4组）你最喜欢哪句话？为什么？哪个字最传神？可以替换吗？为什么？（5~6组）下阙所写何事？所思何人？他？表达自己怎样的感情？（7~8组）?如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？？他真的消极吗？把酒祭月的行为背后，流露出苏轼什么样的人生态度？

含英咀华析词语1.临古地分析鉴赏大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大、淘:显示出气势康德的美学观时间:大浪淘尽背景:波澜壮阔人物:众多、风流

含英咀华析词语1.临古地提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分字词乱穿惊拍卷雪特点险怪高峭汹涌水石相击狂澜奔腾水色纯白角度形声形色修辞夸张比拟比喻基调豪迈奔放赤壁壮美如画

三国英雄

含英咀华析词语思古人分析鉴赏遥想公瑾当年，小乔初嫁了。故垒(lěi)西边，人道是，三国壁“初嫁”pk“出嫁”，“新婚燕尔”“风流”一边是美人在怀，一边是运筹帷幄；一边是新婚燕尔，一边是大胜曹军；意气风发，春风得意。初：刚刚赤壁之战中34岁;而他与小乔结婚时年仅24岁文学韵味年轻貌美的小乔来衬托丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为。

含英咀华析词语忆古事角度描写？小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭年青得意人才出众风流潇洒自信乐观从容破敌

延伸拓展探深意苏轼为什么写？苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。黄州惠州儋州常州45岁被贬为黄州团练副使59岁被贬惠州62岁被贬儋州66岁卒于常州

延伸拓展探深意在妙笔巧对中浅吟低唱年龄：34生活：幸福美满外表：英俊儒雅职位：东际遇：功成名就对比当中苏轼年龄：47生活：屡遭不幸外表：早生华发职位：团练副使际遇：功业未就哀叹自我仰慕英雄怀古伤己

延伸拓展探深意如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？？他真的消极吗？把酒祭月的行为背后，流露出苏轼什么度样的人生态？现实的矛盾中，从感叹自己转为自我劝解。人生几何，何必太计较得失，不如放眼大江，举杯赏月！流露出旷达洒脱的人生态度。但苏轼毕竟是苏轼，他特别豁达，“人生如梦”，随江东去，何必执着，人生不如意事十有八九，情感变化：激昂慷慨——惆怅失意——趋于平静落差极大，壮志未酬，心境苍凉，难免消极。

延伸拓展探深意黄州贬谪时期的苏轼（1079——1084）时间词文作品诗句思想感情元丰3年《菩萨蛮》元丰3年《西江月》元丰5年《念奴娇》元丰5年《定风波》元丰5年《赤壁赋》（前）终不羡人间，人间日似年中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。人生如梦，一尊还酹江月。一蓑烟雨任平生惟江上之清风，与山间之明月……而吾与子之所共食人生空幻壮志难酬幽独凄清失意自伤时运不济超脱旷达不畏坎坷笑看风雨热爱生活、旷达乐观抒己志一曲大江去，叹英雄华发印象宋词：怀古——赤壁那抹红善处穷通，寄慨无端，蕴灵视角，生命旨趣济世情怀淑世情性旷世情结

妙比巧对悟诗情1.求同存异体裁相同，情怀不同不同点念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古抒情方式多直抒胸臆多与用典结合语言风格开阔明朗，旷达乐观含蓄蕴藉，激愤浓郁抒情感伤自己、豪迈、豪放（紧扣个人际遇）借英雄来斥责统治者，忧国忧民，深沉悲愤的豪放（紧扣政治现实）

妙比巧对悟诗情2、和而不同古迹相同，观点不同赤壁念奴娇·赤壁怀古相同点赤壁之战地理位置某省市某省市历史事件：火烧赤壁历史人物：、曹操、诸葛亮战役结果：手，以少胜多，奠定三足鼎立局面不同点意境沉重、深沉壮阔、惊心动魄人物认为于侥幸，若非东风之便则国破家亡塑造洒倜傥的英雄人物形象感情蕴含机遇造人的哲理，隐含诗人对自己生不