2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【考点梳理】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教师的心理素质

C.学生的学习心理

D.教育教学策略

2.2.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的学习动机

C.学习材料的相似性

D.教师的课堂管理

3.3.下列哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

4.4.学生在学习过程中，对学习内容缺乏兴趣，注意力不集中，这可能是哪种心理现象的表现？()

A.学习动机不足

B.学习焦虑

C.学习疲劳

D.学习障碍

5.5.下列哪种教学方法强调学生的主动参与和探究？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

6.6.下列哪种心理现象是指个体在特定情境下，由于心理压力过大而导致的认知、情感和行为上的异常反应？()

A.应激

B.焦虑

C.压力

D.情绪

7.7.下列哪种心理现象是指个体对特定事物或情境产生的强烈、持久的情绪反应？()

A.焦虑

B.情绪

C.压力

D.恐惧

8.8.下列哪种心理现象是指个体在认知过程中，由于信息加工错误而导致的错误判断和决策？()

A.认知失调

B.认知偏差

C.认知失调

D.认知失调

9.9.下列哪种心理现象是指个体在特定情境下，由于心理压力过大而导致的认知、情感和行为上的异常反应？()

A.应激

B.焦虑

C.压力

D.恐惧

10.10.下列哪种心理现象是指个体对特定事物或情境产生的强烈、持久的情绪反应？()

A.焦虑

B.情绪

C.压力

D.恐惧

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的基本内容包括哪些？()

A.学习心理

B.教师心理

C.学生心理

D.教育心理测量

E.教育心理统计

12.2.影响学习迁移的因素有哪些？()

A.学习者的认知结构

B.学习目标的相似性

C.学习材料的组织方式

D.学习者的学习策略

E.教师的教学方法

13.3.以下哪些属于学习动机的成分？()

A.需求和内驱力

B.目标和期望

C.注意和记忆

D.情绪和动机

E.行为和反馈

14.4.教学策略的设计应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.学生的学习风格

C.教学内容的特点

D.教学资源的情况

E.教学目标的要求

15.5.以下哪些是心理辅导的主要方法？()

A.沟通与倾听

B.指导与训练

C.模仿与示范

D.情绪调节

E.自我探索

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门科学，其核心概念是

17.2.在学习过程中，个体将已有的知识经验应用于新的情境中解决问题的能力称为

18.3.教学过程中，教师通过展示实物、模型或通过语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识的方法是

19.4.个体在认知过程中，由于信息加工错误而导致的错误判断和决策称为

20.5.教师与学生之间、学生与学生之间通过语言交流、相互启发、讨论商讨、互帮互学的方式进行的课堂教学模式称为

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间呈正相关，即学习动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，学习者的认知结构是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.3.教学目标是教学活动的出发点和归宿，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学目标。()

A.正确B.错误

24.4.教学过程中，教师应该始终以自己的教学为中心，忽略学生的主体地位。()

A.正确B.错误

25.5.学习迁移是指将学习到的知识、技能和态度应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教育心理学的研究方法及其特点。

27.2.分析学习动机对学习效果的影响。

28.3.如何设计有效的教学策略？

29.4.讨论教师心理素质对教育教学的影响。

30.5.分析