2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【巩固】.docxVIP

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【巩固】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生心理发展

C.教育心理现象

D.教师心理发展

2.2.学生认知发展的关键期主要指什么？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成长期

3.3.以下哪种教学方法强调学生通过自主探究活动来学习？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

4.4.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.工作效率提高

B.工作满意度增加

C.情绪耗竭，工作投入减少

D.学生成绩显著提升

5.5.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.概括

C.自我提问

D.列提纲

6.6.在班级管理中，班主任最常用的领导方式是什么？()

A.权威型

B.参与型

C.放任型

D.专制型

7.7.以下哪种情绪对学生的学习活动有积极影响？()

A.恐惧

B.焦虑

C.兴奋

D.抑郁

8.8.以下哪种心理现象属于心理防御机制？()

A.抑郁

B.焦虑

C.合理化

D.焦点转移

9.9.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人的行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

10.10.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.情绪耗竭

B.认知失调

C.心理防御

D.心理适应

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.目标原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.系统性原则

12.2.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.家庭背景

13.3.教学评价的主要功能有哪些？()

A.激励功能

B.辅导功能

C.诊断功能

D.检验功能

14.4.学生学习兴趣的培养可以从哪些方面入手？()

A.创设良好的学习情境

B.引导学生参与实践活动

C.培养学生的自主学习能力

D.增加学习的趣味性

15.5.以下哪些是教师心理健康的表现？()

A.积极乐观的心态

B.良好的情绪调节能力

C.较强的心理承受能力

D.合理的工作生活方式

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，它的诞生可以追溯到19世纪末，最早由德国心理学家______提出。

17.2.在认知发展理论中，瑞士心理学家______提出了著名的“三山实验”，用以说明幼儿自我中心的特点。

18.3.学习动机的基本结构包括______和______。

19.4.在班级管理中，教师应该遵循的德育原则之一是______，即教育者要善于利用学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性。

20.5.教学评价的主要目的是______，通过评价促进教师改进教学和提高学生的学习效果。

四、判断题(共5题)

21.1.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.2.教学过程中，教师应该避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.学生在学习过程中，认知策略和元认知策略都是直接影响学习效果的因素。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂管理中，应该始终采用权威型领导方式，以确保班级纪律。()

A.正确B.错误

25.5.在教育心理学的研究中，实验法是唯一的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业倦怠的成因及其表现。

27.2.结合实际，谈谈如何在教学中运用学习动机理论提高学生的学习兴趣。

28.3.请分析班级管理中，如何运用强化理论提高学生的行为表现。

29.4.请简述如何进行有效的教学评价。

30.5.请结合实际，谈谈如何培养学生的自主学习能力。

2025年黑龙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【巩固】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中各种心理现象及其规律的科学，因此研究对象是教育心理现象。

2.【答案】A

【解析】学龄前