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2025四年级下册第三单元学习任务设计

单元整体设计理念与教学目标

本单元以“走进自然与生活”为主题，围绕人与自然的关系、观察与表达、语言运用与思维发展等核心素养展开，旨在通过真实情境中的任务驱动式学习，引导学生在阅读、写作、口语交际和综合性实践中提升语文综合能力。设计立足于2025年义务教育语文课程标准的最新导向，强调学科融合、实践导向与学生主体性发展，充分考虑四年级学生的认知特点与语言发展规律，构建具有层次性、开放性与探究性的学习任务体系。

在课程改革不断深化的背景下，语文教学正从知识传授向能力培养、素养培育转型。传统的单篇讲读模式已难以满足学生全面发展的