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班克街教育方案
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概述与背景
理论基础框架
教学方法策略
课程结构设计
教师角色定位
评估与影响分析
01
概述与背景
核心发展理念
注重培养儿童的社会责任感与团队合作能力，通过小组活动、角色扮演等形式，帮助儿童理解社会角色与关系。
社会性学习与协作
整合式课程设计
教师作为引导者
强调教育应以儿童的自然发展和兴趣为导向，尊重个体差异，通过探索和互动促进认知、情感与社会能力的全面发展。
打破学科界限，将艺术、科学、语言等领域的知识融合到生活场景中，通过项目式学习激发儿童的综合思维能力。
教师需观察儿童行为，提供个性化支持，而非单向传授知识，其角色更倾
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