创新创业教育理论与实践 教案 项目七 认识创业.docx

《创新创业教育理论与实践》课程教案

课题：项目七 认识创业

教学目的：

帮助学生系统理解“创业”的多维定义、基本流程与类型，厘清创新与创业的互动逻辑。

掌握机会识别、团队组建、资源整合与商业模式设计的核心工具。

结合大学生优劣势与政策环境，能够制定可落地的校园创业路线图，提升创业胜任力与风险应对能力。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：掌握机会、团队、资源三要素动态匹配，分析机会拉动型vs.生存型、冒险型vs.复制型等特征与适用场景。

教学难点：

难点：把创意转化为可验证的商业模式（价值主张—盈利公式—资源整合），在资源高度受限的校园情境下完