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小学生防恐安全教育课件

第一章为什么要学习防恐安全？

恐怖事件的现实威胁近年来，全球及国内发生了多起校园及公共场所的恐怖袭击事件，这些事件给许多家庭带来了巨大的痛苦和损失。小学生由于年龄小、防范能力弱，往往容易成为不法分子的目标。正因如此，我们必须认真学习防恐知识，提高警惕性。掌握正确的应对方法，能够在关键时刻保护自己和同学的生命安全，避免悲剧的发生。重要提醒

防恐安全教育的意义提高安全意识通过学习防恐知识，我们能够培养敏锐的观察力和判断力，在日常生活中时刻保持警觉，增强自我保护能力。学会识别危险掌握识别可疑人员、可疑物品和危险情况的方法，做到早发现、早报告、早避险，从源头上避免受到伤害。促进安全合作家庭、学校和社会共同参与安全教育，建立完善的安全防范体系，为孩子们创造更加安全的成长环境。

安全，从警觉开始每一双警觉的眼睛，都是守护安全的小卫士。让我们养成良好的安全习惯，时刻关注周围环境，做自己的安全守护者。

第二章常见的恐怖威胁类型了解不同类型的恐怖威胁，是做好防范的第一步。虽然这些威胁听起来可怕，但只要我们掌握了正确的知识和方法，就能有效地保护自己。

恐怖袭击的常见形式1爆炸物袭击不法分子在校园、车站、商场等公共场所放置炸弹或爆炸装置，造成人员伤亡。我们要学会识别可疑物品，远离危险。2持械伤害有人持刀、持枪等凶器在公共场所实施暴力伤害行为。遇到这种情况，要立即躲避并报警求助。3绑架诱拐陌生人用各种借口接近儿童，实施诱骗和绑架。记住：不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。4网络恐怖通过网络实施诈骗、传播暴力信息、进行网络欺凌等行为。上网时要提高警惕，保护个人信息。

真实案例分享案例一：校园爆炸事件2019年某地发生校园爆炸事件，一些聪明勇敢的学生因为平时认真学习了安全知识，在危急时刻保持冷静，按照老师的指挥有序撤离，成功自救并帮助了其他同学。当时我想起了安全演练时学到的方法，弯腰捂住口鼻，沿着安全通道快速撤离。——幸存学生小明案例二：陌生人诱拐未遂某地一名小学生在放学路上遇到陌生人搭话，说他的妈妈让自己来接他。这位同学记得老师的教导，没有轻信陌生人的话，而是大声呼救并及时拨打了110报警电话，成功避免了被拐骗。案例启示危险信号：陌生人搭话、声称认识家长、要求跟他走。正确应对：保持距离、拒绝请求、立即报警或求助。

警钟长鸣，防患未然每一次安全事件都在提醒我们：安全意识不能松懈。让我们从这些真实案例中吸取教训，时刻保持警惕，做好充分的防范准备。

第三章如何识别潜在危险？识别潜在危险是保护自己的关键能力。通过细心观察和冷静判断，我们可以在危险发生前发现异常情况，及时采取措施避险。

观察周围环境的异常陌生人行为异常要特别留意那些鬼鬼祟祟、东张西望的陌生人。如果有人尾随你、反复搭话、主动送礼物或要求你跟他走，这都是危险信号，要立即告诉老师或家长。识别可疑物品在学校、公园或其他公共场所，如果发现无人看管的包裹、箱子、袋子，特别是那些形状奇怪、有异味或发出奇怪声音的物品，千万不要好奇去触碰，要远离并立即报告。关注异常声音突然的爆炸声、尖叫声、持续的警报声都可能预示着危险。听到这些声音时，要立即提高警觉，观察周围情况，做好随时撤离的准备。

识别网络上的危险信号网络安全三不原则不随意添加陌生网友：网络上的人可能不是他们自称的那个人，陌生网友的好友申请要谨慎对待，最好先征求家长的意见不泄露个人信息：你的姓名、年龄、学校名称、家庭住址、电话号码等都是重要的个人信息，绝对不能在网上随意告诉别人谨防网络诈骗：不要轻信中奖信息、免费礼物等诱惑，不要点击来历不明的链接，遇到要求转账或索要验证码的情况要立即告诉家长温馨提示上网时，最好在家长的陪伴和指导下进行。遇到任何可疑或不舒服的情况，都要及时告诉家长或老师。

细心观察，远离危险每个小朋友都可以成为安全小侦探。用你们聪明的头脑和敏锐的眼睛，发现身边的异常情况，就能帮助自己和他人远离危险。

第四章防恐安全的基本原则掌握防恐安全的基本原则，就像给自己穿上了一件安全铠甲。这些简单但重要的规则，能在关键时刻保护我们的生命安全。

不跟陌生人走什么是陌生人？除了你的家人、老师和你认识的邻居叔叔阿姨之外，其他你不熟悉的人都算是陌生人。即使他们看起来很和善，穿着得体，甚至声称认识你的爸爸妈妈，也不能轻易相信。陌生人常用的骗术你妈妈让我来接你我给你好吃的糖果和玩具帮我找我丢失的小狗吧我认识你爸爸，跟我走吧正确做法保持距离：与陌生人保持至少2米以上的安全距离礼貌拒绝：用坚定的语气说不，不要不好意思立即报告：马上告诉老师、家长或附近的警察叔叔结伴而行：上学放学尽量和同学一起走

遇到可疑物品不触碰发现在学校、公园、商场等地方发现无人看管的包裹、箱子、袋子，特别是样子奇怪、有异味或会发出声音的物品不触碰千万不要因为好奇而用手触摸、移动