高考英语复习资料-分析长难句.pdfVIP

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第二讲分析长难句

一、揭开长难句的真面目

在高考试题中,英语句子常以长难句的形式出现。英语中长难句的特点往往是结构复杂,逻辑层次多,

通常是在主干成分的前面或后面增加一些修饰语而使句子变长。这些修饰语可以是单词(主要是形

容词、副词和数词),也可以是各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语、分词短语)或从句等。

二、破解长难句的四种技巧

方法1据谓语,找主语

一般情况下,我们可以根据谓语动词来确定其主语。而且,如果一个句子中出现两个或两个以上

的谓语动词,则该句可能是并列句或复合句(并列谓语动词的情况除外)。

【典例】Muchtimespentsittingatadesk,officeworkersaregenerallytroubledbyhealthproblems.

[分析]本句中只有一个谓语aretroubled,故句子主语为officeworkers;可进一步判断spent为过去

分词形式,故Muchtimespentsittingatadesk为独立主格结构作状语。

方法2去枝叶,提主干

一般情况下,一个主从复合句的主句所表达的信息为主要信息,从句等所表达的信息为次要信息。

故复杂的复合句可以先去掉从句,则剩下的为主句,这样才能提取句子的主要信息。

【典例】Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhousewalksvisitorsthroughajourney

influencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthe

firsttime.(2024·新课标Ⅰ卷)

[分析]aroundthegreenhouse为Garden的定语;influencedbytheancientSilkRoad为定语,修饰

journeybywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthefirsttime“+”

;为介词关系代词

引导的定语从句。故句子主干为TheSilkRouteGardenwalksvisitorsthroughajourney。

方法3寻关联,辨逻辑

一些长句其实是由若干分句组成的并列句或复合句,而这些并列句或复合句之间需要一些关联

词来连接。如果我们找准这些关联词,弄清楚句与句之间的逻辑关系,弄清楚主句的意义和各从句的

意义,长句也就容易理解了。要掌握此方法我们必须对英语中常见的关联词熟记于心。

【典例】GiventheastonishingpotentialofAItotransformourlives,weallneedtotakeactiontodeal

withourAI-poweredfuture,andthisiswhereAIbyDesignAPlanforLivingwithArtificialIntelligence

comesin.(2024新课标卷)

·Ⅱ

[分析]本句是主从复合句。GiventheastonishingpotentialofAItotransformourlives为条件状语

andwhere

从句;连接并列句;引导表语从句。

方法4看搭配,防分隔

分隔结构在英语表达中经常出现,它的作用主要是调整语气、补充信息以及平衡句子结构。大

体分为两类其他成分插入和正常句子成分顺序调整。

【典例】Thesedays,safetyregulations—nottomentionthemodernsportsfan’sdesireforagood

viewandacomfortableseat—tendtokeepstadiumcapacities(容量)slightlylower.(2021·全国乙卷)

[分析]本句主干为safetyregulationstendtokeepstadiumcapacitiesslightlylower,主语为safety

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