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    ;01;观察基础概念;观察环境设置要点;;;行为解读方法;情绪表达识别技巧;观察儿童在群体中的角色（领导者、跟随者或孤立者），关注其分享行为、轮流意识及冲突解决方式，例如主动递玩具体现合作意愿，而抢夺行为可能反映社交技能不足。;;聚焦领域应用;;;情绪管理聚焦;工具与技术应用;;记录技术实操步骤;

    ;实践案例分析;教育场景观察示例;家庭环境解读案例;专业评估应用;注意事项与改进;伦理规范遵守;观察准确性提升;反馈机制建立;感谢观看

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