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安底镇中心完小

关于开展师德师风学习教育活动的

实施方案

为进一步贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，塑造我校教师教书育人、爱岗敬业的良好形象。根据贵州省教育厅规范中小学办学行为“四个八”及毕节地区规范中小学办学行为“十个不”承诺的要求，结合中共金沙县纪委、金沙县监察局《关于在全县开展“四查四整治”活动的实施方案》精神及金沙县教育局、安底镇中心校《关于开展师德师风学习教育活动的实施意见》,结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，使广大教师自觉加强师德修养，以渊博的学识、高尚的人格教育影响学生，以良好的教风促进良好学风的形成，营造符合和谐社会建设要求的校园氛围，形成和谐向上的师生关系，努力建设一支适应现代化建设需要、适应经济和社会发展要求、充满生机和活力的教师队伍。

二、活动目的

结合《金沙县教育局关于实施中小学“一线五化三园一室”建设工程的实施方案》，以规范办学行为主线的“一线”建设工程和“为人师表楷模”、“文明礼仪标兵”、“社会公德模范”等创建活动为契机，以“教师在行动·教育在变化·满意在金沙”为主题，学规范，强师德，树形象，促发展。以进一步增强全校教职员工的思想道德品质、敬业精神为目的。转变教师从业观念，改善服务态度，更新教育方法，努力提高广大人民群众对教育工作的满意度。

三、成立领导小组

结合学校实际，成立师德师风学习教育活动领导小组如下：

组长：袁依梅

成员：艾富琴喻勇孙朝海罗安菊张连群杨应琴

领导小组拟定切实可行的学习教育活动方案和考核方案，下设办公室于行政办公室，由袁依梅同志负责具体工作。

四、具体方法步骤

活动分四个阶段实施，即：宣传发动、集中学习与查摆问题、整改落实、检查总结。具体方法步骤如下：

1.宣传发动阶段（2011年11月1日至11月15日）

根据2011年《金沙县教育局关于在全县教育系统深化“增强生命感和责任感”师德师风教育实践活动的通知》及《师德师风评价表》，制定本实施方案。明确学习教育活动的指导思想、目标、内容、步骤。要召开动员大会，由学校领导亲自安排部署，要切实加大宣传力度，

③开好学校领导班子专题会：学校领导班子要站在为学校长远发展，提高教师师德水平，依法依规管理学校，提高办学水平的高度，认真召开好学校领导班子师德师风建设专题会议，要针对本校教师自查出的在师德师风方面存在的共性问题和特别突出的问题，认真分析原因，提出解决的措施办法，特别是有针对性地制定师德师风建设校本制度，明确努力整改方向，完善学校教师师德师风准则，加强教师队伍建设，以良好师德兴校，以良好师德强校，以良好师德扬校。

3.整改落实阶段（2012年4月1日至5月15日）

（1）制定整改落实方案

通过自查找准师德师风存在的问题后，要组织学校中层以上领导干部讨论制定学校师德师风整改落实方案，充分征求党组织、工会、少先队等组织的意见建议，认真组织全体教师撰写个人师德承诺，并在学校校务公开专栏进行公示，接受全体教师和群众、学生监督，书面承诺报当地党委政府，接受当地党政领导和媒体监督。学校领导干部要带头撰写师德承诺，确保师德师风学习教育活动取得实效。

（2）集中整改，建章立制

学校要根据相关法律法规、毕节地区“教师十要十不准”和机关干部作风行为规范“四要十不准”的相关规定，结合中心校《关于在全镇教育系统开展“四查四整治”活动的实施方案》，采取集中整治和个人整治相结合的原则，加大整治教师对待学生家长、学生态度冷漠生硬、麻木不仁，上级安排的工作任务不作为、乱作为，工作中执行力不强、执行水平不高，故意影响学校稳定与和谐等方面的问题。要通过召开教职工代表大会，建立健全与新时期教育发展相适应的管理激励机制。通过建立制度来规范教师的行为，提升教师的敬业精神，把我们的教师真正塑造成为人民群众信任和尊敬的灵魂工程师。

4.检查总结阶段（2012年5月16日至5月30日）

在师德师风教育整改落实环节活动基本结束时，个人和学校都要认真做好总结，做好资料的整理归档，做好群众的满意度测评等工作。迎接中心校验收工作。

四、活动要求

1.加强宣传，营造氛围。针对本校教师的思想状况召开师德师风学习教育活动动员大会，作好宣传动员部署工作，要制定出台针对性强、措施有力、主题鲜明、活动形式多样的师德师风建设方案，并严格按照方案扎实推进。要充分利用广播、专栏等，大力宣传中小学教师职业道德规范，多种形式吸引