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【XX单位/机构】心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）使用培训方案

一、培训背景与意义

心搏骤停是威胁人类生命安全的急危重症，具有突发性、高致死率的特点。在黄金抢救时间内（通常认为是心搏骤停后4-6分钟内），及时、有效的心肺复苏（CPR）联合自动体外除颤器（AED）的使用，是挽救患者生命、提高复苏成功率的关键。然而，目前社会公众对CPR知识的普及率及实际操作能力仍有较大提升空间。为提升本单位/机构人员应对突发心搏骤停事件的应急处置能力，掌握基本的生命支持技能，特制定本培训方案，旨在培养一批具备初步急救能力的“第一响应人”，为保障生命安全构筑第一道防线。

二、培训对象

本单位/机构全体在职人员。建议根据岗位特性及应急需求，可分为：

1.全员普及类：所有人员均需参与，掌握基础理论与操作要点。

2.重点强化类：特定岗位人员（如安保、行政、医护相关、活动组织人员等），需进行更深层次的技能巩固与情景演练。

三、培训目标

通过系统性培训，使参训人员达到以下目标：

1.知识目标：了解心搏骤停的常见原因、识别要点；掌握CPR的基本原理、操作流程及核心技术；了解AED的工作原理、适用范围及基本操作步骤。

2.技能目标：能够正确判断现场环境安全；能够准确识别心搏骤停征象；能够规范、有效地实施胸外心脏按压与人工呼吸；能够正确连接并使用AED；能够在模拟场景下，较沉着地应对突发情况。

3.态度与意识目标：增强对生命的敬畏感和社会责任感；培养“时间就是生命”的急救意识；克服施救时的犹豫与恐惧心理，树立“敢救、会救”的信心。

四、培训内容与学时分配（总学时：约X小时，可根据实际情况调整）

模块

主要内容

学时分配(理论/实践)

备注

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**模块一：理论基础**

1.心搏骤停概述：定义、原因、危害、黄金抢救时间

2.CPR的概念、重要性及操作原则

3.成人基础生命支持（BLS）流程概览

4.AED简介：作用、优势、普及意义

约1小时(1/0)

结合PPT、视频演示

**模块二：CPR操作详解**

1.现场安全评估与患者检查（意识、呼吸、脉搏）

2.紧急呼救（拨打急救电话、启动应急响应系统）

3.胸外心脏按压：部位、姿势、深度、频率、按压与通气比

4.开放气道：仰头抬颏法/托颌法

5.人工呼吸：口对口、口对鼻（及防护要点）

6.CPR的质量监控与常见错误

约1.5小时(0.5/1)

理论讲解后，分组进行模拟人操作练习

**模块三：AED操作实务**

1.AED的基本构造与工作原理

2.AED的操作步骤：开机、贴电极片、分析心律、除颤、继续CPR

3.AED使用注意事项（如避开水、金属等）

4.CPR与AED的协同配合

约1小时(0.3/0.7)

结合AED训练机进行模拟操作

**模块四：综合技能演练与情景模拟**

1.分组进行完整CPR+AED操作流程演练

2.设置模拟场景（如办公室、会议室、运动场所突发情况）

3.多人协作施救演练（如一人呼救并取AED，一人开始CPR）

约1.5小时(0/1.5)

导师巡回指导，纠正错误动作

**模块五：考核与答疑**

1.理论知识提问或简短笔试

2.操作技能考核（使用模拟人及AED训练机）

3.培训总结，解答学员疑问，分享急救案例

约1小时(0.5/0.5)

考核标准需提前明确

*（注：总学时及各模块分配可根据学员基础、培训重点等灵活调整，确保实践操作时间不低于总学时的60%。）*

五、培训师资

邀请持有国家认可的急救培训师资质（如美国心脏协会AHA导师、中国红十字会高级急救导师等）的专业人员担任主讲及实操指导。

六、培训场地与设备

1.理论授课场地：安静、宽敞的会议室或教室，配备投影仪、幕布、音响设备。

2.实践操作场地：足够大的室内空间（如活动室、体育馆），确保学员分组练习时有充足间距。

3.主要设备与耗材：

*心肺复苏模拟人（建议每人或每2-3人一具，带反馈功能者优先）

*AED训练机（数量根据学员人数配置）

*急救培训专用模拟电极片

*一次性呼吸膜/面罩

*医用手套

*教学PPT、视频资料

*签到表、考核记录表、笔等

七、培训方式与方法

1.理论讲授：采用PPT结合视频、图片等多媒体手段，力求生动直观。

2.示范演示：培训师对关键操作进行标准、规范的分解示范。

3.分组练习：