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ART《蒲公英》幼儿美术绘画创意课件
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目录
CONTENTS
课程介绍与目标
蒲公英观察与认知
创意绘画技法指导
绘画实践：创作《蒲公英》作品
作品展示与评价
课程延伸与拓展
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CHAPTER
课程介绍与目标
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蒲公英，作为一种普遍的植物，其独特的种子传播机制以及丰富的生态价值，为创作带来了无限的想象可能。
通过细致观察蒲公英的生长历程、外观特征，以及它们与风、阳光等自然因素的相互作用，培养孩子们对大自然的热爱和探索精神。
蒲公英作为一种具有象征意义的植物，代表着希望、自由和梦想，与幼儿天真烂漫、充满想象力的内心世界相契合。
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提升幼儿对自然之美的感悟力，让他们懂得鉴赏并展现蒲公英的外形美与色彩美。
借助绘画活动，强化儿童在绘画技巧及艺术展现方面的能力，涵盖线条、色彩、布局等技能的培养。
激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们在绘画过程中自由发挥，创作出具有个性和创意的作品。
培养幼儿的审美情趣和艺术素养，为他们未来的艺术发展奠定基础。
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知识讲解
运用图像、影视等丰富媒体展示蒲公英的成长历程、外观特色及其生态环境意义，激发幼儿的观察能力与分析思维。
实践操作
幼儿动手实践，自由创作以蒲公英为主题的绘画作品。教师巡回指导，及时给予帮助和鼓励。
课程总结
回顾课程内容和目标达成情况，鼓励幼儿在日常生活中继续关注和探索自然之美。
课件开头
简要介绍课程主题和目标，激发幼儿的学习兴趣。
绘画示范
教师当众演示了描绘蒲公英的绘画流程与手法，涵盖了对线条的掌握、色彩的调和以及构图的设计等方面。
作品展示
将幼儿的作品进行展示和交流，让他们互相欣赏和评价彼此的作品，提高自信心和表达能力。
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CHAPTER
蒲公英观察与认知
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叶片特征
蒲公英的叶片呈倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄。
花序特征
蒲公英花序呈球形，苞片如钟，种子棕黑色，冠毛洁白。开放季节多为4至9月，果实成熟则在5月至10月之间。
根部特征
蒲公英的根茎呈现锥形，外部为棕褐色的皱缩状，叶片边缘可能存在波浪形锯齿或羽状深度裂开。
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生长环境
蒲公英普遍分布在中低海拔的坡地、路边、田野以及河岸边等地方。它们偏爱阳光充足、湿润的土壤，同时对干燥和低温条件也有很好的适应能力。
生长习性
蒲公英为一种多年生草本，其根部残留叶基，植株内部含有乳白色液体。在适宜环境下，蒲公英的种子随风飞扬，着地后便能扎根生长。
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引导幼儿观察蒲公英的叶片、花序和根部特征，让他们用自己的语言描述所观察到的形态。
观察蒲公英的形态
向幼儿介绍蒲公英的生长环境，并让他们思考为什么蒲公英能在这些地方生长。
了解蒲公英的生长环境
引导孩子们定期观察并记录下蒲公英的生长过程，以此锻炼他们的观察能力和耐心。
记录蒲公英的生长变化
在孩子们对蒲公英有了初步了解之后，我们可以引导他们围绕蒲公英展开绘画创作，从而激发他们的想象力和创造力。
创作蒲公英主题画
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CHAPTER
创意绘画技法指导
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引导孩子们使用不同粗细和弯直的线条，描绘出蒲公英的外形和细微特征。
线条表现
教师指导孩子们运用色彩对比与调和技巧，生动展现蒲公英的多彩色彩与光影效果。
色彩搭配
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指导孩子们使用核心构图、对角线构图等技术，描绘蒲公英在作品中的位置及关键性。
引导孩子们运用遮挡、大小对比等方法，来展示蒲公英与周围环境的空间感。
空间层次
构图方法
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激发孩子们想象力，融入动物和人物等创新元素，与蒲公英互动，构造出充满趣味的叙事篇章。
创意元素
激发儿童通过巧妙融合和排序各种元素，构造出充满想象和视觉魅力的图画。
元素组合
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CHAPTER
绘画实践：创作《蒲公英》作品
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水杯和抹布
用于清洗画笔和擦拭手部。
调色盘
用于调配颜料，保持画面整洁。
颜料
水彩颜料或丙烯颜料均可，色彩鲜艳，易于调和。
画笔
推荐使用水彩笔或油画棒，它们便于幼儿抓握，便于涂鸦和调色。
画纸
选用较厚质的画纸有助于更好地吸收水分，从而让画面看起来更加丰盈。
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4.背景处理
根据幼儿的想法和创意，为画面添加背景。可以是一片草地、蓝天白云或是其他自然元素，使画面更加生动和完整。
1.构图与起草
首先带领孩子们仔细观察蒲公英的外形特征，接着共同探讨如何将观察到的形状在画布上呈现出来。随后，用铅笔细心勾勒出蒲公英的初步轮廓。
2.上色与混色
激发孩子们勇于运用多种色彩，尝试用不同色调来描绘蒲公英的立体感。演示使用水彩笔或油画棒进行上色和调色技巧，以实现多彩的视觉效果。
3.细节刻画
引导幼儿观察蒲公英的细节特征，如花瓣的形状、叶子的纹理等，并尝试用画笔进行刻画。可以通过添加阴影
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