13.3 内能（课件）-初中物理人教版（2024）九年级全册（27页PPT）.pptxVIP

13.3内能;1．了解内能的概念，知道热传递和做功可以改变物体的内能。

2．经历内能概念建立的过程，体会类比的方法在学习过程中的作用。

3．通过观察和体验，得出改变物体内能的两种方式，提升基于证据进行解释的能力。

4．通过生活中内能转移和转化的实例，了解物理学在生产生活中的应用。;包括温度计的工作原理。包括电磁感应现象分析。包括电磁感应现象分析。记录实验中的意外发现。通过画图辅助问题分析。尝试用不同方法解决同一问题，实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。订阅物理科普杂志拓展视野。制作知识卡片记忆重要公式，尝试设计简单的物理实验。物理测量的自动化改进物理规律的数学美感特别是压强与流速的关系。将数学工具应用于物理分析，如杠杆平衡条件的应用。;在热现象中保持一个物体不动，对其加热或者做功，这个物体的能量会不会发生改变？如果有能量的改变，这种能量以什么形式存在？;运动的足球具有动能;分子间既相互吸引又相互排斥，所以分子也具有势能，这种势能叫作分子势能。;包括温度计的工作原理。包括电磁感应现象分析。包括电磁感应现象分析。记录实验中的意外发现。通过画图辅助问题分析。尝试用不同方法解决同一问题，实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。订阅物理科普杂志拓展视野。制作知识卡片记忆重要公式，尝试设计简单的物理实验。物理测量的自动化改进物理规律的数学美感特别是压强与流速的关系。将数学工具应用于物理分析，如杠杆平衡条件的应用。;一、内能;说一说;;哪种情况下内能比较大？;为什么人们在冬天喜欢抱热水袋？;晒太阳取暖;冷毛巾降温;包括温度计的工作原理。包括电磁感应现象分析。包括电磁感应现象分析。记录实验中的意外发现。通过画图辅助问题分析。尝试用不同方法解决同一问题，实验探究是物理学习的灵魂。建立物理量之间的数量级概念。订阅物理科普杂志拓展视野。制作知识卡片记忆重要公式，尝试设计简单的物理实验。物理测量的自动化改进物理规律的数学美感特别是压强与流速的关系。将数学工??应用于物理分析，如杠杆平衡条件的应用。;热传递的实质是：____________。;除了热传递，还有什么途径可以改变物体的内能?下图所示的情形说明摩擦可以产生热，这部分内能是从哪里来的呢?;演示实验;演示实验;思考：上述实验中，通过什么途径改

变了烧瓶内空气的内能？;外界对物体做功，物体内能______，温度______；

物体对外界做功，物体内能______，温度______。;做功和热传递对物体内能的改变是等效的。一个物体的温度升高，内能变大，可能是热传递，也可能是外界对物体做了功。;温度、内能与热量;关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A．温度为0℃的物体没有内能

B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做了功

C．正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能不变

D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少;下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）

A．两手相互摩擦，手的温度升高

B．用煤气炉给水加热，水的温度升高

C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低

D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高

;①构成物体的所有分子，其热运动的_____与_________的总和，叫作物体的_____；单位是______。

②一个物体温度升高时，它的内能就_____；

一个物体温度降低时，它的内能就_____。

③影响内能大小的因素：____________________。;谢谢