三年级想象作文范文三篇.docxVIP

三年级想象作文范文三篇

想象是儿童心灵的翅膀，三年级的孩子正处于想象力蓬勃发展的黄金时期。想象作文不仅能激发他们的创造力，更能让他们在文字的世界里自由翱翔。以下精选三篇三年级想象作文范文，并附上简要点评，希望能为小读者们提供有益的借鉴与启发。

范文一：会说话的小狗

我家的小狗“豆豆”突然会说话了！

那是一个星期天的早上，我正在给豆豆喂它最爱吃的零食。我一边喂，一边摸着它毛茸茸的脑袋说：“豆豆，你要是会说话就好了，这样我们就能聊天了。”

没想到，豆豆抬起头，用它那双乌溜溜的大眼睛看着我，尾巴摇得更欢了，然后，一个细细的、像小铃铛一样的声音响起来：“小主人，我现在就能跟你聊天啦！”

我吓得手里的零食都掉在了地上，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。“豆……豆豆？是你在说话吗？”我结结巴巴地问。

“当然是我啦！”豆豆得意地晃了晃脑袋，“昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见一位白胡子老爷爷给了我一颗亮晶晶的药丸，我吃了之后，醒来就发现自己会说话了！”

从那天起，我的生活变得有趣多了。每天放学回家，豆豆就会跑过来，用它那清脆的声音跟我讲它白天在家的见闻：“今天隔壁的小花猫又来偷吃东西了，我把它赶走了！”“窗外的小鸟唱了一首很好听的歌，可惜我记不住调子。”

有一次，我数学考试没考好，心里很难过，躲在房间里偷偷掉眼泪。豆豆轻轻地推开门，走到我身边，用小脑袋蹭蹭我的手，温柔地说：“小主人，别难过了。一次没考好没关系，下次努力就好啦！我相信你是最棒的！”听着豆豆安慰的话，我的心里暖洋洋的，眼泪也止住了。

我真喜欢我家这只会说话的小狗豆豆，它就像我的一个好朋友，陪我开心，陪我难过。我希望它永远都会说话，永远陪在我身边。

写作亮点解析：

这篇作文的想象大胆而贴近生活。小作者从自己熟悉的小狗入手，赋予它“会说话”的神奇能力，这是很多孩子都会有的美好愿望。文章通过几个具体的生活片段——聊天、赶走小猫、安慰主人，生动地展现了会说话的小狗带来的乐趣和温暖。语言朴实自然，充满了童真童趣，情感真挚，将小狗视为好朋友，体现了孩子纯真的内心世界。对小狗的神态、动作描写也比较细致，如“乌溜溜的大眼睛”、“尾巴摇得更欢了”、“用小脑袋蹭蹭我的手”，让小狗的形象跃然纸上。

范文二：我变成了一棵大树

一觉醒来，我发现自己竟然变成了一棵大树！

我的脚深深扎进了泥土里，变成了粗壮的树根，身体变成了挺拔的树干，胳膊和手变成了伸向天空的树枝，头发则变成了茂密的树叶。我站在公园里，感觉自己好高好高，能看到很远的地方。

清晨，小鸟在我的树枝上叽叽喳喳地唱歌，它们用我的枝叶搭起了温暖的小窝。我轻轻地摇晃着树枝，为它们伴奏。小松鼠也来了，它在我的树干上窜来窜去，还把松果藏在我的树洞里，准备过冬的粮食。我对它眨了眨“叶子眼睛”，欢迎它的到来。

中午，太阳火辣辣地照着大地，我撑开一把巨大的绿伞，为路过的人们遮挡阳光。老人们在我的树荫下下棋、聊天，孩子们则围着我追逐嬉戏，他们的笑声像银铃一样好听。我努力地把叶子伸展得更开，想给他们更多的阴凉。

傍晚，微风拂过，我的叶子发出“沙沙沙”的声音，像是在唱一首温柔的歌。夕阳的余晖洒在我的身上，把我的叶子染成了金色，美丽极了。几只蝴蝶在我的周围翩翩起舞，像是在和我告别。

夜幕降临，星星出来了，它们在天空中眨着眼睛，好像在和我说话。我也困了，树叶轻轻地垂下来，进入了甜甜的梦乡。

变成大树的感觉真奇妙！我为能给小动物和人们带来帮助而感到快乐。

写作亮点解析：

这篇作文以“我变成了一棵大树”为核心想象点，视角独特。小作者通过丰富的联想，将自己融入大树的角色，体验了大树一天的生活。文章按照时间顺序（清晨、中午、傍晚、夜幕降临）组织材料，结构清晰。文中运用了大量的感官描写和拟人的修辞手法，如“脚变成了树根”、“头发变成了树叶”、“对松鼠眨了眨‘叶子眼睛’”、“撑开一把巨大的绿伞”，使想象具体而生动。更难能可贵的是，小作者在想象中融入了情感，体会到作为大树为他人提供帮助的快乐，让文章具有了积极的意义。语言生动形象，充满了画面感，如“夕阳的余晖洒在我的身上，把我的叶子染成了金色”，读来令人神往。

范文三：未来的书包

你还在为沉重的书包压弯了腰而烦恼吗？你还在为找不到课本而着急吗？别担心，我发明的未来书包可以帮你解决所有问题！

未来的书包看起来和普通书包差不多大，但它的功能可神奇了！它是用一种特殊的材料做成的，非常轻便，不管你往里面装多少东西，背起来都像空的一样，再也不会觉得累了。

它的侧面有几个彩色的按钮。红色按钮是“缩小放大键”。按下它，书包就能根据你的需要变大或变小。当你放学回家，不想背书包的时候，就按一下红色按钮，说一声“变小”，书包就会变得像橡皮擦那么小，你可以把它轻松地放进口袋里。

蓝色按钮是“智能整理键”。你再也不用自己动手整理书包了。只要把书本和文具放进书包，按下蓝色按钮，