2025基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书阅读为例.docx

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2025-12-08 发布于广东
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2025基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书阅读为例.docx

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2025基于AI技术的个性化学习支架设计——以部编版《红星照耀中国》整本书阅读为例

需求分析：整本书阅读教学中的现实困境与技术赋能契机

在当前基础教育课程改革不断深化的大背景下，语文核心素养的培育已成为中学语文教学的核心目标。其中，“整本书阅读”作为提升学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承能力的重要载体，被明确写入《义务教育语文课程标准（2025年版）》和高中语文课程标准之中。特别是在初中阶段，部编版教材将埃德加·斯诺的纪实文学作品《红星照耀中国》纳入八年级上册推荐阅读书目，旨在通过真实的历史叙述引导青少年理解中国革命精神，增强国家认同感与民族自豪感。