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无标题;战国时哲学家,散文家、文学家,;庄子思想1、主张“天道无为”的;庄子故事;庄子的生死观庄;给下列字注音沌;浑沌(hùndùn)之死;3、把下列意义相同的“之”归成;5、熟读课文,直至背诵。;1、自由朗读课文,概括故事的起;2、回答下列问题,体会故事中“;3、“倏”和“忽”为什么要给混;4、《浑沌之死》蕴含了什么道理;课堂小结《浑沌之死》体现的“无;六、拓展延伸1、除了从课文中学;东施效颦《庄子·天运》中故事,;螳臂当车螳螂奋举腿臂以阻挡车轮;呆若木鸡;朗读课文,疏通文意1、、注意字;呆若木鸡纪渻;2、用现代汉语翻译下列句子。未;再读课文,理清结构默读课文,思;围绕课文,合作探究自由朗读课文;1、纪渻子驯的斗鸡经历了哪几个;2、纪渻子通过对斗鸡的观察训练;3、斗鸡能使“异鸡无敢应者,反;4、文中的“德全”你如何理解?;5、你认为这则寓言的寓意是什么;课堂小结《呆若木鸡》这则寓言故;布置作业1、搜集《庄子》中的小;谢谢大家!ThankYou!
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